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应用题 —— 初中数学第一册教案 应用题 —— 初中数学第一册教案 主备人：李镇 复备、使用者：刘永、郑建明 本学期总第5课时 本单元（课）第 5课时 授课日期： 课题：列一元一次方程解应用题 课型：新授课 教 学 目 标 、1、会正确找出一元一次方程中存在的相等关系 2、通过列方程解应用题，提高学生分析问题与解决问题的能力 重点、难 点 、 关 键 重点：找出应用题中存在的相等关系 难点：正确分析应用题中的条件 关键：理解题意，并能正确找出应用题中的量与量之间的关系 教 学 过 程 知识点 资料准备 教师活动 学生活动 时间分配 1、列一元一次方程解应用题题的步骤 2、例题探究 电脑 投影仪 电脑 投影仪 师：列一元一次方程解应用题的步骤有哪些？ 师：出示例题 已知某电视机厂生产 三种不同型号的电视 机，出厂价分别为：甲种每台1500元，乙种每台2100元，丙种每台2500元。某商场根据市场调查花9万元从该厂购进两种不同型号的电视机50台。请你分析一下是哪两种型号的电视机？ （教师引导，由学生自己解题过程） 生：思考议论回答 找等量关系 设未知数 列一元一次方程 解方程 写出答案 生：讨论 该问题需要分类讨论，有三种可能的情况 可能购买的是甲、乙两种型号的电视机，也可 能是乙丙或甲丙。 8分 20分 A组： 16个蓝球队进行循环比赛，每个队赢一场得2分，输一场得1分，比赛弃权得0分。某队参加了循环赛中的15场比赛，共得26分。这个队赢几场？输几场？ B组： 一列火车长250米，速度为60千米/时，一越野车其车速为90千米/时，当火车行驶时，越野车与火车同向而行，由列国车车尾追至车头，需要多长时间 ？ 教 后 札 记 主备人：李镇 复备、使用者：刘永、郑建明 本学期总第5课时 本单元（课）第 5课时 授课日期： 课题：列一元一次方程解应用题 课型：新授课 教 学 目 标 、1、会正确找出一元一次方程中存在的相等关系 2、通过列方程解应用题，提高学生分析问题与解决问题的能力 重点、难 点 、 关 键 重点：找出应用题中存在的相等关系 难点：正确分析应用题中的条件 关键：理解题意，并能正确找出应用题中的量与量之间的关系 教 学 过 程 知识点 资料准备 教师活动 学生活动 时间分配 1、列一元一次方程解应用题题的步骤 2、例题探究 电脑 投影仪 电脑 投影仪 师：列一元一次方程解应用题的步骤有哪些？ 师：出示例题 已知某电视机厂生产 三种不同型号的电视 机，出厂价分别为：甲种每台1500元，乙种每台2100元，丙种每台2500元。某商场根据市场调查花9万元从该厂购进两种不同型号的电视机50台。请你分析一下是哪两种型号的电视机？ （教师引导，由学生自己解题过程） 生：思考议论回答 找等量关系 设未知数 列一元一次方程 解方程 写出答案 生：讨论 该问题需要分类讨论，有三种可能的情况 可能购买的是甲、乙两种型号的电视机，也可 能是乙丙或甲丙。 8分 20分 A组： 16个蓝球队进行循环比赛，每个队赢一场得2分，输一场得1分，比赛弃权得0分。某队参加了循环赛中的15场比赛，共得26分。这个队赢几场？输几场？ B组： 一列火车长250米，速度为60千米/时，一越野车其车速为90千米/时，当火车行驶时，越野车与火车同向而行，由列国车车尾追至车头，需要多长时间 ？ 教 后 札 记 精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 19