为寻梦者喝彩,作文.doc

为寻梦者喝彩,作文 篇一：2016年高考作文题目预测 2016年高考作文题目预测： 守住自己的灵魂 专注赢得人生 急流勇退，是一种智慧 利益之外不外乎人 全面发展与专注并行 欲望与理性 细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是由王国维之死想开去 给心灵打补丁 做好自己 距离 quot;网quot;事咏叹调 不要在颂歌中迷失自我 扎根与果香 细节铸就人生的辉煌 好奇+践行=成功 决绝力行，成功不二法门 世间百味在路上 适合自己的才是最美 关于勇气 关于毅力 行为与位置，相互影响 敬爱职业，生活才能乐之 给孩子留条quot;缝隙quot;不完满才是人生独是一种人生追求 苦尽甘来青橄榄 quot;扬长避短，成就人生quot;受人玫瑰，传递余香quot;读书.积淀.薄发映衬与独立之美 在时间中认识自己 求同存异 才能丰富多彩 开拓视野 行万里路 找寻生命的无限 “敢于竞争” “民族之魂” “完美的平视” “牵挂” “中国人也可过洋节”“自信与谦卑” “保持真实” 敬业者，人恒敬之 翅膀与风雨 心系中心，不畏边缘 慎重尾随，不要盲从 把握自己，永不言弃 “无用”实为“大用”天行健，人生当自强 在信息之海中留住本真 思辨环境与人生 追求理想先要尊重现实 内外兼修，并蒂莲花分外艳 适合发挥自己潜能的舞台 贵在不虚此行 积沙成塔，集腋成裘 阳光下也要保持奔跑的姿势 高雅浅一度，通俗深一度 永远的责任，永远的良知 做自己喜欢做的事 于知足中品味人生之美 从半高处去看世界 当责任重回正义身边 褪去浮华求本真 成人礼 自由的生长 守住心灵疆界 不逝的风景 人生需要多回头 善于借力，走向成功 不曾凋落的梅 2015年高考作文猜想 叩问良知，社会自我救赎新手段 短途捷径，甘于长路跋涉才走远 诗人离去，浮躁社会需心灵滋润 “杯”样人生，不同视角做最好自己 自由平等，尊人性营造和谐社会 软硬交错，物质精神文明同等抓 孤军奋战，凸显背后坚守和孤寂 暂别手机，温暖相聚莫冷落亲情 汉字危机，新媒体时代自我拯救 全民阅读，彰显国家软性竞争力 “互联网+”， 微信红包冲击传统化 平凡世界，道出不平凡人生真谛 “莫让经典萎缩成小众文化” “时间的主人” “真诚互动美生活” “这是一个最耀眼的时代” “目标,让你获得成功” “纸上得来浅，实践子自知” “拐角，会有另一个世界” “经得起诱惑，才有更大收获”“生命不能承受之轻” “苏武牧羊，忠诚无恙” “坚守，心中的家园” “点燃心中的火把” “分手 出发 憧憬” “用挫折洗礼人生” “最平凡的美丽” “不同视角看世界” “境遇与心态的反作用” “调整方向，离岸远航” “用执着打造成功” “生命的呼吸” “不经风雨怎能见彩虹” “闭目独静，开牗同喧” “担当，给成功以保障” “磨练后的精彩” “有正确的欲望，才能成功”“坚守内心的纯白” “欲望使人迷失正确方向” “勿迷于欲望” “落下枝叶，活得简单” “舍弃浮华，放下繁复” “强者担当方自强” “握住机会，赢得成功” “时机，需要正确把握” “抓住时机，打开成功之门”“变通，成就快乐人生” “通往罗马的路” “换位变通，方其成功” “变通，为寻梦者插上翅膀” “学会变通，精彩人生” “化碎为整” “拨开迷雾，乘流而行” “搁下重壳，乘叶片翩然起舞穆彤”“身负重壳向上爬” “从心感受生活” “你若盛开，清风自来” “时间盛开的雨下” “生活，诗和远方” “野百合也有春天” “时间的模样” “情深不及久伴的告白” “让我再抱你一会儿” “一封来自天堂的邮件” “环境影响人生” “悟其心不困于形” “回到最初的原点” “无价的阳光” “简单生活，诗意栖居” “残缺的苹果” “疤痕是成长的印迹” “把握内心的速度” “生命的沉潜” “遥远的绝响” “评断带来的价值” 向着心灵的深处漫溯 “人间有味是修行” 承担起生命之重 “沉稳，自重得本心” 篇二：寻梦者 《寻梦者》教案 教具：多媒体 教学目的 1.了解诗人戴望舒及其作品；掌握象征性手法。 2.准确分析诗中所蕴含的深刻内容。 3.能准确理解诗人寻求理想、憧憬光明、历经磨难、上下求索的心路历程。的特点。 教学重点：引导学生解读诗歌，准确分析诗中所蕴含的深刻内容。 教学难点：分析意象的象征意义，领会诗歌要传达的感情 课时安排： 2课时 教学过程： 第1课时 一、导入新课 同学们设想：暮春的江南，在一条悠长寂寥的小巷，凄冷的蒙蒙细雨。有一位撑着油纸伞的丁香一样的姑娘彳亍而行（chìchù），你们觉得这样的画面是什么样子的呢？（同学们自由发言）今天就让我们一起走进这条雨巷，走近这位《寻梦者》。（板书） 二、作者介绍： 戴望舒，是30年代著名的现代派诗人