空中飞行的动物知识要点.docVIP

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空中飞行的动物知识要点.doc

空中飞行的?动物知识要?点: 1、既是陆生又?适于飞行的?动物有:无脊椎动物?中的昆虫,脊椎动物中?的鸟,哺乳动物中?的蝙蝠。 2、飞行对于鸟?类的意义:使鸟类扩大?了活动范围?,有利于觅食?和繁育后代?。 3、鸟的身体有?哪些适于飞?行的特点: ①鸟类的身体?呈梭形(流线型),可减少飞行?时的阻力; ②身体被覆羽?毛; ③具有可用于?飞翔的翼; ④胸肌发达; ⑤胸骨有龙骨?突,长骨中空; ⑥消化系统发?达,消化、吸收、排出粪便都?很迅速; ⑦循环系统结?构完善,运输营养物?质和氧的功?能强;⑧有独特的气?囊,可以帮助呼?吸。 4、昆虫的特征?: ① 身体分为头?、胸、腹三部分; ②运动器官---两对翅三对?足都着生在?胸部; ③胸部有发达?的肌肉,附着在外骨?骼上。 5、外骨骼的作?用:①保护和支持?内部柔软器?官②防止体内水?分蒸发。 6、节肢动物的?特征:①身体由很多?体节构成②体表有外骨?骼③足和触角分?节。包括昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。 7、两栖动物的?特征: ①幼体生活在?水中,用鳃呼吸,称为蝌蚪,经过变态发?育成为幼蛙?。 ②成体营水陆?两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤?辅助呼吸。例如青蛙,蟾蜍,蝾螈,大鲵等。 习题: 1、关于“天高任鸟飞?,望断南飞燕?”的说法不正?确的是( ) A、说的是鸟类?的迁徙 B、寻找食物丰?富的地方 C、返回产卵育?雏的地方 D、鸟类的灭绝? 2、下列四种动?物,不属于昆虫?的是( ) A、蟋蟀 B、蜘蛛 C、蝉 D、金龟子 3、关于节肢动?物的主要特?征的叙述,错误的是( ) A、身体由很多?体节构成,而且分部 B、足和触角分?节 C、身体由很多?体节构成,但不分部 D、体表有外骨?骼 4、昆虫在生长?发育过程中?都有蜕皮现?象,其理由是( ) A、是昆虫对陆?地生活的一?种适应 B、长期的飞行?生活,身体表面受?损而脱落 C、身体表面的?角质层随昆?虫的生长而?脱落 D、外骨骼不能?随昆虫的生?长而继续长?大,只能脱落。 5、蜻蜓落在物?体上休息时?,我们看到它?的腹部在收?缩,舒张,不停地活动?,这是蜻蜓( ) A、在进行呼吸? B、在进行休息? C、在进行消化? D、肌肉疲劳的?现象 6、家燕是善于?飞行的鸟类? ,身上最发达?的肌肉是( ) A、翅膀上的肌?肉 B、腹部的肌肉? C、躯干部的肌?肉 D、胸部的肌肉? 7、家鸽的翅膀?上长着几排?大型的羽毛?,它们的功能?主要是( ) A、保持体温 B、飞行 C、挡住风雨 D、吸引同伴 8、无脊椎动物?中,能够飞行的?动物是( ) A、蝙蝠 B、昆虫 C、鸟类 D、甲壳动物 9、下列鸟类中?,属于世界上?最大的和最?小的一组是?( ) A、丹顶鹤和麻?雀 B、鹅和大山雀? C、鸵鸟和蜂鸟? D、猫头鹰和朱?鹮 10、家鸽龙骨突?的作用是( ) A、加强牢固性?,适于剧烈的?运动 B、保护胸骨和?体腔 C、附着发达的?胸肌,适于飞行 D、多块骨愈合?在一起,减轻体重 11、蝗虫的呼吸?器官是( ) A、气门 B、气孔 C、气管 D、肺 12、与鸟类飞行?生活无直接?关系的生理?特征是( ) A、有坚硬的角?质喙 B、身体内有气?囊 C、胸骨、胸肌发达 D身体呈流?线型 13、下列有关昆?虫的叙述,正确的是( ) A、苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗?虫一样,都属于昆虫? B、昆虫依靠触?角辨别方向?,依靠气门感?觉外界气体? C、昆虫在发育?过程中,处于幼虫时?期对农作物?的危害大 D、昆虫的身体?有许多体节?构成,但体内无脊?柱 14、下列除哪项?外,其余都说明?家鸽的外形?与飞行生活?相适应?(    ) A、全身被羽   B、身体分为头?、颈、躯干、四肢、尾 C、身体呈流线?型 D、前肢变成翼?,生有几排大?型的正羽 15、在无脊椎动?物中,昆虫分布最?广泛,活动范围最?大,其主要原因?是( ) A、体表有外骨?骼 B、身体分部 C、具有翅 D、适于陆地生?活 16、鸟类最发达?的肌肉是胸?肌,约占体重的?1/5,这有利于( ) A、较小飞行阻?力 B、保持体温 C、减轻体重 D、牵引两翼飞?翔 17、家鸽气囊具?有的功能是?( ) A、协助肺完成?呼吸作用 B、进行气体交?换 C、适应飞翔生?活 D、以上都正确? 18、家鸽的直肠?短,不能储存粪?便,这有利于( ) A、减小阻力 B、减轻体重 C、生殖发育 D、消化和吸收?

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