思修论文之初进大学我们该如何做.doc

大学，谁主沉浮？ 告别中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路也跨入了新的阶段。但是，在面对崭新的学习和生活的同时，也有许多不适和困难阻碍着我们成长的步伐。为了尽快适应大学生活，为了为今后的健康成长打下良好的基础，解决当前所面临的各种困难是我们在大学生活里的首要任务。 首先，关于学习方面。在大学的学习不同于中学时代，在这里再也不会有班主任或任课老师一直督导你，帮你安排各种学习时间和任务。有的只是大把大把的时间与可以自由使用的浩瀚的图书资料以及先进的仪器设备。当然，还有让大部分人流连忘返的网吧以及各种诱惑。那么，面对此种种，我们又该作何抉择呢？很简单，只要始终坚信我们心中的梦想，坚持我们读大学的初衷—用更高级、更丰富的知识充实自己，让自己尽可能多的掌握本专业技能，使自己成为于国有益、于家有为的栋梁之才。在大学阶段的学习中，知识的广度和深度大大增加，专业方向也基本确定，这就需要我们大力发挥学习的主动性和创造性。在大学里，我们可以根据个人兴趣和能力选修相关课程。自由学习的时间增多，学习的自主性大大增强，而且在大学的图书馆里有各种丰富的资料和信息，这是我们获取知识的渠道更加多样化。因此，我们必须熟练的运用图书馆和互联网搜集我们所需要的资料和信息。广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养独立思考问题、分析问题和解决问题的能力，可以说是我们大学学习阶段的重点。 然而，进入大学后，学习的内容、形式和要求都发生了变化。对此，我们要做的不仅是努力学习，还要学会学习；不仅要掌握知识，还要掌握获得知识的能力；不仅要在学业上不断进步，而且要在综合素质上不断提高。因此，对于大学的学习，我们要树立新的学习理念。 第一，要树立自主学习的理念。自主学习是一种能动的学习，它要求我们大学生要有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动的掌握相关知识、技能和方法，使自己成为学习的主人。在大学，我们有大量自学的时间和自由学习的空间，这在营造了自主学习的浓厚氛围的同时，也对自主学习理念的培养提出了必然要求。我们应学会根据教学计划和自身所学专业的特点，合理确定学习目标，科学安排时间，掌握正确的学习方法，全面提高自主学习的能力。 第二，树立全面学习的理念。学习不仅仅是为了掌握课堂知识，向课本学习，还要向实践学习，向生活学习，锻炼动手能力，提高实践本领，学会和关心他人，尊重他人。学会与他人协作，学会按照道德标准和法律规范做人处事。而且，在认真学习好专业知识的同时，还要学好与专业有关的其他方面的知识，学好有利于提高自身综合素质的各方面知识。 第三，树立创新学习的理念。社会需要发展，人类需要进步。我们不可能固守于时代的某一个阶段，我们要敢于开拓创新，突破旧的思维定势。就像乔布斯，他从不固守于传统的手机模式，他敢于创新，是手机真正成为简单、快捷的工具。因此，他走在了行业的前沿。树立创新学习的理念，需要的不是多丰富的想象力，而是那些不是扎实的专业根底，同时又善于思考，勇于开拓，不断激发自己的创新意识的人的品质和精神。 第四，树立终身学习的理念。当今世界，科技发展日新月异，知识，信息的更新和增长空前快速。显然，我们已进入了终身学习的时代，因此，我们要树立终身求知，终身学习的理念。大学毕业只是告别学校，并不是告别学习。不断学习新知识，获得新本领，才是当今高速前进的社会的发展的需求。 当然，在学习方面仅有此是不够的，除此之外，我们还要有优良的学风。那么，在大学期间，我们该如何培养优良的学风呢？ 首先，要养成优良的学风，就应在勤奋，严谨，求实，创新上下一番苦功夫。第一，勤奋。唐代思想家韩愈曾说过:“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随。”可见，优良的学业是辛勤汗水的结晶，突出的成就只有通过刻苦学习和拼搏才能获得。马克思说过：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”由于大学学习的专业性，系统性在广度和深度上增加了学习的难度，所以，我们必须要更加刻苦，更加勤奋，通过自己的不懈努力成长为国家的有用之才。第二，严谨。只有一丝不苟，认真负责，做到严肃，严格，严密，才可以更好的进行大学的学习。在学习过程中需要做到学习态度认真，作风扎实，要反对学习上轻率浮躁，马虎应对的态度，要坚决抵制急功近利的浮躁学风，坚决抵制违反科学和学术道德的不良风气，做一个有科学道德和学术道德的人。第三，扎实。古有云:“知之为知之，不知为不知，是知也。”对于我们大学生来讲，要培养扎实打基础，老实做学问的学风，不驰于空想，不骛于虚声，唯以求真的态度下踏实的功夫。 学习，永远只是人生中的一部分，而不会成为全部。在大学里，除了学习，我们还有更为重要的生活。那么，当我们远离家乡，远离父母，决定要从一只雏鹰开始时，我们又该如何过好大学的生活呢