惠州市2011届高三第三次调研考试生物卷.doc

惠州市2011届高三毕业生第三次调研考试 理科综合能力测试试题 (2011．01) 一、单项选择题：本题共6个小题。每小题4分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。选对的得4分，错选或不答的得O分。 1．诗文“落红不是无情物，化作春泥更护花”中所蕴含的生命科学知识是 A．自然界的物质循环 B。生态系统恢复力稳定性强 C．生物的变异现象 D．生物的种间斗争关系 2.下列酶与其作用对应正确的是 A．纤维素酶——原生质体 B．限制酶——任何磷酸二酯键 C．解旋酶——碱基间氢键 D．A丁P水解酶——肽键 3．新物种形成的标志是 A．具有一定的形态结构和生理功能 B。产生了地理隔离 C．形成了生殖隔离 D．改变了基因频率 4．超级病菌是一种耐药性细菌，它最可能由普通细菌通过哪种变异形成的 A．基因重组 B．染色体结构变异 C．基因突变 D．染色体数目变异 5．孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是 A．生物的性状是由遗传因子决定的 B．基因在体细胞染色体上成对存在 C.配子只含有每对遗传因子中的一个 D．受精时雌雄配子的结合是随机的 6．在基因工程操作的基本步骤中，没有进行碱基互补配对的是 A．人工合成目的基因 B．目的基因与运载体结合 C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测表达 二、双项选择题：本题共2个小题。每小题6分，共12分。每小题给出的四个选项中，有两个选项最符合题目要求。全部选对的得6分，只选一个且正确的得3分,错选或不答的得O分 24.欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期 A.应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从问期到末期的全过程 B．如果视野过暗，可以调节光圈以增加视野的亮度 C．如果在低倍物镜下看不到细胞。可改用高倍物镜继续观察 D．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找 25．下列是生物学发展史上的几个重要实验，实验中应用了放射性同位素示踪技术的是 A，巴斯德发现酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在 B．生长素的发现过程 C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验 D．验证光合作用释放的氧全部来自水 三、非选择题：本大题共4小题，共64分。按照题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中 必须写明确写出数值和单位。 26．(16分，每空2分) (1)为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25~C条件下培养，实验结 果如图所示。请回答： ④与D点相比，B、C点条件下限制玉米CO2吸收量的因素分别是___________________、_________________________ ②图示实验结果表明，土壤含水量在___________。(范围)的条件下施肥效果明显。 (2)下图表示甲、乙两种植物的光合速度与光照强度的关系。 ①光照强度直接影响光合作用的_______________阶段。 ②当在_______________Klx光照强度条件下，甲植物固定CO2的速度为5mg／h．单位叶面积。乙植物在1天内(12小时白天，12小时黑夜)，要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于_______________KLx。 ⑧甲种植物迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化如下图，则甲种植物数量呈 _______________型增长，在_______________时间点其种群数量达到最多。 27.(1G分)果蝇是研究遗传学问题的良好材料，请回答： (1)果蝇体细胞中有4对染色体，对其基因组进行研究应测序_______________条染色体。在精子的形成过程中，当染色体第二次移向细胞两极时，细胞中有_______________个着丝点。 (2)红眼(A)、正常刚毛(B)和灰身(D)的果蝇经过人工诱变可以产生基因突变的个体。 下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。 ①人工诱变的物理方法有_______________ (至少写出2种)。 ②若只研究眼色，白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，F1果蝇表现型是_______________ 。 ③基因型为ddXbXb和DDXBy的果蝇杂交得F1，求F1，代的基因型、表现型及其比例。 请以遗传图解简要说明。 (3)摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因和染色体的关系，即_______________ 。 28．(1