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感 悟 青 春， 祝 福 青 春  青春误读 青春误读——生理变化 思考： 该不该谈论青春期的生理变化? 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？如果你被别人取笑，你会有什么感受？ 男女同学之间如何正确的交往？ （1）男女同学应该正常交往。不应该不交往或亲密交往，后两者对男生、女生都不利。 （2）男女之间在一些方面是有区别的，男女生交往要注意场合和分寸，亲密有间、亲密有度，要自然大方。 有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说青春是一棵长青树，永不凋零。 正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生！P44 * 复习回顾 1、青春期有哪些生理上的变化？如何看待这些变化？ 2、如何正确认识青春期的矛盾心理？怎样解决心理上的矛盾？ 小菲 小刚 小明 　　 课间休息时间，三个好朋友聚在一起诉说着各自的烦恼。你能为他们解决烦恼吗？ 　　我在班里长得最高，同学们叫我“长颈鹿”。我听了很难过，只好弯着腰走路，他们又叫我“鸵鸟”。我原来也跟着喊别人的绰号，我现在知道这样做很不好。 小明 一、如何正确对待同学的生理发育？ 青春期的发育各有不同，我们充满了好奇，但需要通过同学间的相互尊重，相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中才能感受成长的美好。（P39） 温馨提示 与同学相处时，设身处地地为对方着想，幽默时不故意伤人，尴尬时懂得自嘲,这就是一种善心和善意！ 青春误读——个性独立 　　 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了， 穿什么是我自己的事情，不用你管！” 思考： 1.小刚心目中以什么为“酷” ？ 2.追求个性是否一定要在装扮上标新立异？你觉得真正的个性更多体现在哪里？ 3.小刚是怎样理解长大的含义?你又是怎样理解的呢？ 二、什么是真正的个性、独立？P40 真正的个性并不是标新立异，而是在于从内心深处散发的魅力，这需要我们增长见识，提高素质，锤炼品质。 真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 青春误读——男女生的交往 　　 李宵的成绩很好，特别爱帮助人，我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指指点点，说我对他“有意思”。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。 小菲 1、小菲和李宵做错了吗？ 4、你认为异性同学之间可以正常交往吗？在交往中应该注意什么？ 2、小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？ 3、你赞成小菲的处理方式吗？ 三、怎样看待男女同学之间的交往P40 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。 青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。 青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完满的。正因为不完满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。 四、青春的涵义 1、青春不仅意味着活泼的笑脸、蓬勃的朝气、健美的身姿，它更表示着一种新的精神世界；P41 2、青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命的潜流中涌动的一种全心的感觉；P42 3、青春更是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。P42 五、青春的意义 P42 1、青春使我们拥有克服困难和怯懦的勇气和冒险的魄力； 2、青春使我们对未来充满期待； 3、青春使我们有勇气去面对眼前的一切，尽情地享受人生竞争的种种乐趣。 同学们,青春的幸福在哪里? 与其他人相比,你们拥有什么? 我们拥有更多的想法 我们拥有更多的社会生存能力 我们拥有更强的自我管理的能力 我们拥有更强的动手能力…… 我们拥有更多的活力, 我们拥有更多的朝气蓬勃, 我们拥有更多的他们体会不到的乐趣, 我们拥有更多的学习机会, 我们拥有更多实现理想的机会…… 我们拥有更多朝气和活力, 我们拥有更好的记忆力, 我们拥有更多的健康, 我们拥有更多的好奇心, 我们能更快的接受新鲜事物…… 在青春期有许多苦恼，有时怅然若失。 但青春更多是梦想，是激情，是幸福…… 1、因为拥有青春，我们每一天都有站在新的起跑线上,迎接新的挑战； 2、因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想,并努