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关注孩子的心理健康 虢镇小学 五年级五班 李博阳 联系电话转眼间，我的孩子已从一个哇哇坠地的婴儿，成长为一个与我比肩齐高的阳光少年。作为新一代的父母，我最关心的，除了孩子的身体健康，学习努力外，更关注他的心理健康。 常常听到许多孩子的家长，抱怨自己的孩子越来越不听话，越来越会“逆反”，越来越难以管教，自己越来越不知所措。那是自己的孩子出问题了，还是自己的观念需要更新了？让我们从心理健康的角度，去分析一下孩子的种种表现；也剖析一下自己的观念与做法。 孩子的心理健康，有许多标准，对于10多岁的孩子，可以从以下5个方面来看： 1、求知欲强。 这样的孩子兴趣广泛，喜欢观察事物，爱动脑筋，思维敏捷，什么都想学，什么都想试，对新鲜事物反应快，敢于提出自己的见解。 2、意志力强。 不怕困难和挫折，不达到目的不罢休，从不半途而废。能根据自己的需要控制自己的愿望和行为，还能排除外界和内心的干扰，集中注意力进行学习。 3、活泼乐观。 与人交往坦诚、随和，不掩饰自己的喜怒哀乐，乐接受别人的意见，遇到困难和挫折所引起的不良情绪能很快释放，不淤积心里。 4、心态平衡。 经常保持欢乐愉快的心态，遇事冷静，情绪很少大起大落，能理智地分析遇到的问题，很少表现出焦虑不安或忧郁的行为。 5、人际关系良好。 心胸开阔，尊重别人，能与别人和睦相处。积极参加集体活动，适应纪律约束和行为规范。 首先，创造机会，让孩子体验成功　　家长可随时随地为孩子创造成功的机会，如让孩子做游戏、参加竞赛、手工制作、解决日常生活小问题等。当孩子获得成功时要及时予以赞赏。这样，孩子对自己的认同就会由于成功的体验和家长的肯定而得到强化。 　谨防过度教育　自我的形成是一种直接体验的过程。家长的过度教育会造成孩子的依赖性和被动性，使孩子一旦脱离家长的照顾圈子就无所适从，失去安全感。因此，家长切勿对孩子的事情大包大揽。应注意让孩子做他力所能及的事，解决他自己能解决的问题(如处理小朋友之间的纠纷)，促其自然发展，并根据其自然显示的情况，进行跟进式教育培养独立、自觉获取信息和知识的智能健康的竞争心理，具有耐受挫折、承受失败的良好心理素质，不嫉妒他人的成功；具有奉献精神和责任感及优良的意志品质，坚强的自信心和健全统一的人格。为了孩子的心理健康，