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早恋专题要准备的图片 早恋四个原因的图片：生理和心理、社会、家庭、教育 设计制作广告图 早恋！危机！ 早恋调查的图片 早恋危害的图片 早恋应对的图片 早恋课程的图片（四张） 春雷调查的图片 以上图片可以参考现在挂在网上的“春雷早恋专题” 早恋卷首语 在孩子的身体里，上帝种下了一颗种子——异性之恋。它是如此的调皮、狡猾，乘着生命嫩稚无邪，蛊惑着孩子灿烂的青春，使之看不到明天壮丽的景致。就像一朵带刺的玫瑰，闪耀着艳丽的色彩，勾人心魄，却让人流着鲜血离开。 告诉孩子，在生命之河积蓄力量，奔向更为蓬勃远方的时候，不要被眼前的艳丽俘虏，而忽视了人生的其他要义！ 早恋的四个原因 早恋的生理和心理原因 由于生活水平的普遍提高，青少年的体质也普遍增强了与过去的同龄人相比，他们发育得更快，性成熟的时间也提前了例如有的女孩十一二岁就来月经第二性征开始显露，体内大量性激素的分泌，促使其性机能逐步成熟容易产生兴奋、冲动催化了他们单亲家庭、再婚家庭或双亲缺失家庭结构缺失，孩子长期缺少父爱、母爱必要的家庭教育，在心理上产生许多障碍而产生心理异常。当他们一旦遇到关心自己的异性，即产生强烈的好感、依附感。这也是师生恋、傍大款等“异代教育失当家庭不端行为家庭、不和睦家庭、过于苛刻家庭或过于溺爱家庭。这样的家庭要么父母行为不端，潜移默化影响着孩子；要么家庭不和睦，孩子很难享受家庭温暖；要么家长要求过于苛刻，视男女交往如大敌，处处严加防范，结果反而事与愿违随处可见的性用品店，电视广告露骨的性暗示，黄色书刊的泛滥，尤其是网络充斥着低俗信息等等这都导致了社会成为一个随处充斥着性刺激的环境；受应试教育的影响，重智育轻德育学习压力大，学习枯燥乏味，同学恋爱的榜样作用，精神生活的单调，理想和励志教育的缺位，精神空虚，缺乏蓬勃向上的青春朝气，催模仿成人恋爱的行为（1）孩子变得特别爱打扮，注意修饰自己，常对着镜子左顾右盼。 （2）成绩突然下降，上课注意力不集中。 （3）活泼好动的孩子突然变得沉默，不愿和父母多说话。 （4）在家坐不住，经常找借口外出，瞒着父母在公园、歌厅等场所，有时还说谎。 （5）放学回家喜欢一个人躲在房间里，或呆在一边想心事，时常走神发呆。 （6）情绪起伏大，有时兴奋，有时忧郁，有时烦躁不安，做事无耐心。（7）突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感兴趣。（8）突然喜欢谈论男女之间的事。 （9）背着家长偷偷写信，写日记，看到别人赶忙掩饰。青少年对恋爱的绚丽一面考虑较多，对责任和后果的一面考虑较少。早恋成了青少年们必须警惕的成长陷阱！1、早恋危害中学生的身心健康。早恋加剧青少年情绪不稳定性，易引发消化道疾病、低血糖症状等疾患外，变得更加敏感和沉迷于幻想，容易陷入苦闷焦虑的状态，行为自律自控力进一步下降。个别青少年抑制不住冲动而与异性朋友发生性关系，危害更是严重。2、早恋对中学生的学习干扰极大。多数早恋少年都是沿着感情直线上升，成绩直线下降的轨迹运动的。3、因为早恋带来的身心压力对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的青少年本来就是一种超负荷运载，易引发流氓、殴斗、盗窃等违法犯罪行为。孩子早恋了，很多家长不知如何怎么办好。试图采取简单粗暴的棒打鸳鸯的方式斩断恋情！殊不知，在更多情况下这反而成了恋情的催化剂。 1、家长不能乱了方寸，而要以平常、坦然之心对待孩子的早恋。 2、设法降低家庭对早恋问题的敏感性！为进一步跟孩子就早恋问题进行沟通奠定良好的基础。 3、沟通。首先，端正和提高孩子对性和爱的认识这方面的认识水平。其次，跟孩子一起分析早恋的原因和危害。解析了早恋的原因，才能使孩子从因为爱所以爱的虚幻的激情中醒悟过来，才能客观冷静的剖析自己的爱情，得其真相，从中解脱。早恋的危害也要根据孩子和家庭的实际情况出发具体问题具体分析。再次，当孩子有了上述认识准备后，再和孩子一起商定结束早恋的方法。 4、多关心孩子。被爱是人的本能需要。在爱的荒原上的孩子最容易步入早恋的歧途。 5、当孩子陷入早恋情况较为严重时，家长就得考虑向专门的机构咨询或求助。早恋现象透视 教学目标： 了解早恋现象的实质、危害性及怎样正确处理早恋现象。 教学过程： 活动一：学生举例说出“早恋”现象，讲述自己对异性的感觉，“早恋”是单纯、幼稚的，非理智的。“早恋”的人是不懂得责任的，不懂得透过情爱的面纱客观地评价自己所爱的人的个性品质，不懂得爱情是要有附加的，爱情以外的天空依然是广阔的、美好的。 活动二：讨论早恋具有极大的危害性。 1.早恋严重影响正常学习。 2.早恋增加了父母的思想包袱和精神负担，影响家庭关系和谐。 3.会使青少年缩小社会范围，因为爱有排他性、专注性。 4.青少年心理发展很不成熟，加上外界的压力，早恋多半是不成功的，而失败给双方带来严重创伤，处理不好对以后的婚恋产生消极作用，甚至有