明星小学村校管理改革实施方案.docVIP

开县临江镇明星中心小学 关于加强村校管理改革实施方案 村校办学的好坏直接关系到全学区的教育教学质量，为了进一步规范学校管理，完善细化学区的管理职能，进一步加强和改进村校的管理工作，最大限度地发挥学校人、财、物、信息、时间等的使用效益，最大限度地激发村校教师和学生的积极性，全面整体提高学区的教育教学质量，促进本学区教育的均衡发展，努力提升村校的办学水平。根据县教工委、县教委[2011]116号文件及有关会议精神，按照“事权下放、人权集中、财权适量、资源共享、安全确保、质量要上”的24字管理措施，结合我学区的实际情况，特制订本方案： 一、基本情况 1、总的情况 目前我学区辖1所中心校、4 所村校，4所村校各分布在中心校的南北两方，南山片区有新坝、石亭两所村校，北山片区有龙桥、平坎两所村校，全学区校点呈“一心两翼”布局，其中石亭村校在海拔800米的南山顶上。目前全学区现有教学班33个，学生1221名。其中4所村校总计21个班，学生704人。 2、各村校的基本情况（见下表） 校名 教师数 学生数 班数 占地面积m2 建筑面积 m2 教室 （间） 办公室 （间） 教师寝室 （间） 厨房m2 其它用房 （间） 教室修建时间 离中心校的路程km 备注 龙桥村校 8 121 5 2679 980 6 1 7 40 3 2001.12 6 平坎村校 8 183 6 2802 867 6 1 27 1 2007.8 10 新坝村校 11 324 7 1788 928 7 1 10 48 2 1980.7 10 石亭村校 3 76 3 702 416 4 1 3 20 1 2003.8 20 3、各村校现有配置情况 龙桥、平坎、新坝三所村校连接了宽带可上网，每所村校都配备了电脑和打印设备，其中龙桥村校还配有一套移动多媒体设备，各村校的办公设备设施基本齐全，各校目前都配有临时炊事员，基本能解决中午教师在学校吃饭的问题。 4、各村校目前师资配备及教学质量情况分析 除石亭村校因为路途太远外，其余龙桥、平坎、新坝3所村校学区都配备了音乐、体育、英语教师“走教”，保证课程开齐。其中龙桥、新坝、石亭3所村校的教学质量50%的班级语数学科成绩均在学区前列。 二、改革方案 1、校点布局规划 按照收缩与稳固相结合，科学合理，尊重民意的原则， 2017年内4所村校按原布局设置，2017年后由于高山移民的影响，可以采用引导与助推的方法，撤并石亭村校。在条件成熟后，平坎村校实行分段办学，一至三年级在平坎村校就读，四至六年级转到龙桥村校就读，这样可以充分整合办学资源和教师资源。按学区“一心两翼”布局，分片设立教学示范点和教研活动集中示范点，南山片区示范点设在新坝村校，北山片区示范点设在龙桥村校。 2、管理模式 继续完善学区与校区相结合的管理模式，即：中心校校长负总责——副校级领导分片区具体负责——驻校（蹲点）领导负责业务指导——村校校长（主任教师）具体负责村校的日常管理。各村校具体负责人安排如下： 3、校舍改造规划 （1） 新坝村校改建规划 临江镇新坝村校现位于临江镇新坝村，校址在渝巫路省道的路边，周围有开县“巴渝新民居”示范点，是临江镇的门户所在地，同时也是新坝村比较集中的地方，其学生来源广，辐射新坝村、复扬村、石泉村、原清水村、原飞雁村、原石亭村、原复成村等7个村，按县、镇发展方案，该村校几十年生源都不会减少。新坝村校现有教学班级7个，学生数长期保持在300人以上，是明星中心小学的一所规模最大的大型村校。学校建于50年代，改建于1980年，现占地面积1788m2，建筑面积928 m2，所有建筑均为砖木结构，生均建筑面积不足2m2，学生没有活动场地，连做操的地方也没有，近400名师生男女厕所各只有5个蹲位，厕所面积总共只有近20 m2。同时，新坝村校的办学质量一直都很高，管理也较规范，是一个办学的好地方。 新坝村校目前存在的问题：一是由于现有校园狭小，学生根本没有活动场地，连做课间操的地方也没有，需新征土地3—5亩，以扩建学生活动场地；二是学校原来的教室年代久远，是单砖的砖木结构，同时教室面积不足40m2，每班近50名学生将课桌摆了后教室基本没有通道，十分不利于师生的学习活动和健康成长，急需将教室进行改建；三是学校目前无任何功能室，急需新建；四是由于学生多数是留守儿童，学生中午在校就餐人数急增，目前有近160人，学校目前没有食堂，急需新建学生食堂；四是学校厕所窄小，蹲位严重不足，急需改建。 根据新坝村校的发展前景、办学质量和目前存在的问题，学区将规划两种方案争取上级支持在2012——2013年完成校舍改造规划。 方案一：新征土地3—5亩，作为学生的活动场地，新建教学楼约600 m2，将其它的旧房改造成功能室、食堂等，改建厕所。 方案二：不征土地，将原