校园报纸媒体《传众风采》策划方案韦丹.doc

校园报纸媒体《风采》策划 组员：韦丹、伍娟、梁晓凤、魏芳芳、钟兴润、黄惠 通过在校园里抽样调查的结果分析出，现在的《湖南大众传媒职业技术学院》报的形式在同学中不是很受欢迎，无论是发行方式，覆盖范围还是内容板式，都有许多的不足。所以，我要为校园报纸重新策划出一个媒体，总结校报的不足之处，扬长避短， 并且加以创新，走出一个新的报纸媒体的道路。 一、基本说明 (一) 报纸的报名为《风采》 (二) 报名释义 取“风采”二字主要是想体现出现代大学生意气风发的朝气形象，报名字体格式为毛泽东书字体，并用红色书写出，红色是鲜明的，比较突出，而且可以代表大学生富有活力的这样一个群体。 (三) 报纸性质 《风采》报是一个免费发行文摘类报纸，发行周期为一周发行一次。选择文摘类报纸的原因主要有：一、在，文摘类报纸还是一个空白，在这方面没有有太多的竞争者，竞争压力小；文摘类报纸对外出采访的稿件要求不高；三、文摘类报纸适合丰富整个报纸内容，容易组织版面内容。所以我选择了文摘类报纸。报纸的发行范围地的各个校区。 (四) 报纸的口号：有你有我，共同展现风采 (五) 报纸宗旨： 以客观公正的态度，展现世界， 以前沿高端的思想，照亮前方， 以全面深刻的表达，引领生活， 关注现在，把握未来。 二、报纸定位 《风采》报的定位注重对在校大学生的学习生活方面的指导，虽然也有新闻报道，但不是以新闻性信息为主，《风采》报主要面向的是在校大学生，所以要最大限度的满足受众的需要。为大学生服务是第一位的。 市场定位 1) 产品定位 在《》是《风采》报的竞争者之一，在产品定位上，《风采》报要定位是一份每期固定8个版的报纸，与校报的版数不定形成区分，树立一个稳定的市场形象。而且校报在发行方面有不足之处，所以《风采》报的发行周期要稳定，要有固定的发行周期，和发行渠道。 2) 品牌定位 在，虽然有校报发行，但是校报主要是对校园信息的硬新闻的报道，而对学生的学习和生活方面引导却有不足，使得同学们对校报的关注度不高，甚至不愿意接触校报，这一方面正是《风采》报可以去努力的方向，《风采》报可以在这些方面迎合同学们的喜好，并且加以引导，让《风采》报成为同学们的好朋友，在同学中赢得好感，最终成为让同学信任的一份校园报纸。 (二) 受众定位 《风采》报面向的受众是全体的同学。首先要满足同学的需要，大学生是一个思维活跃的群体，接受新知识，新思想比较容易，这是好的一方面，但也是善变的群体，怎样可以让在校的大学生接受《风采》报这是一个艰巨的问题。 (三) 功能定位 《风采》报主要的功能是为的同学在学习和生活方面起引导作用，紧扣大学生的学习生活状况，关注同学的学习生活方面的情况，为同学的课余生活提供一个全新的选择和一个交流的渠道，开阔同学们的视野。引导在校的大学生正面遇到各种机遇与挑战。满足求知、求学、体育、娱乐、时尚等方面的需要，提升大学生的品味、追求。主要是想要与现在发行的校报的功能相区别开，不和校报产生正面冲突。 媒介单元设计 (一) 局部设计 《风采》报是一个8个版的周报，局部设计中 1. 头版名称：一周要闻 版面内容：将一些校内外报纸上的一周新闻事件，摘录下来，校外的新闻选择以与大学生有关的的各方面的新闻为主。 包装特色：在第一版设有导读栏，对其他版面的文章信息进行导读。将新闻信息放在头版上是想让新闻信息首先就呈现在读者的面前，展现新闻信息的重要新。因为《风采》报是周报，所以在新闻的是时新性上就会有所不足，所以选择的新闻要尽量避免信息的滞后。设有一周要闻（对校内新闻的摘录）、新闻发布汇（对校外报纸上关于大学生的新闻摘录）两个小栏目。 2. 第二版名称：学在校园 版面内容：主要展现的是学习心得，考试信息，还可以将当下的学术成果，不同的观点，文化现象等文章摘录下来。用于同学的学习方面的服务。增加同学们对学术的理性认识。设有交流园地、学术天空、信息小灵通这三个小栏目。 在交流园地这个栏目中，可以向学校里一些不同专业的有好的学习方法的同学邀稿，或是摘录一些有介绍学习方法的文章来，在没有这些信息提供的时候，还可以关注大学里普遍关注的四六级考试问题。 在学术天空这个栏目里，可以将现行的一些学术文章在这一栏目下刊载或连载。因为现在的大学生总是只关注毕业后直接找工作挣钱，而大学教书育人不只是为了要将学生培养成一个挣钱机器，还应当为祖国培养一代思想家、哲学家、数学家、等等。我们可以通过这一板块介绍当代的学术研究文章，增长同学们的学术涵养，内容涉及的范围可以尽量的广泛。 在信息小灵通这一栏目可以将学校里的一些重要考试信息发布在这一版面上。起到提醒同学们的作用。 3. 第三版名称