浅谈商务英语口语的应.doc

浅谈商务英语口语的应用与学习 **电大**商务英语大专班 *** 【内容题要】 英语本身就是一种国际通用的语言，商务英语的口语化是商务英语最具有实践性的一个特点,作为在就业上并不占优势的高职生如果具有熟练的商务英语口语运用能力进入国际化企业工作的机会。 商务英语所包含的内容涵盖了商务活动的全过程既包括迎接外商、电话联系、安排行程、购物、宴请等日常国际商务活动也涵盖了市场调查、订购、谈判、签约、支付、装运等基本国际商务环节而商务英语口语就贯穿在这些商务活动及商务环节中是商务活动成功的关键所在。一直以来,大部分学生在学校里接受的英语学习都是以应试为主老师给学生教授更多的是词汇和语法方面的知识,能运用英语流畅地进行交流的学生人数并不是很多所以“哑巴”英语的现象非常普遍这是阻碍商务英语口语课取得良好效果的一个重要原因。 ??? 作为教学活动的安排和组织者学校对商务英语口语课并不是很重视。作为专业课商务英语口语课仅在经济管理系的国际贸易专业中开设。把商务英语口语局限于外贸英语对话是当前商务英语口语教学中一个很普遍的现象老师认为商务英语口语仅仅是国际贸易专业的必修课其他专业的学生学不学都无所谓。但是随着中国经济的迅猛发展,加之全球经济一体化的影响我国对外商业交往形式日趋多元化今日的商务涵盖范围非常广包括金融、营销、管理、旅游、物流等许多方面贸易只是其中的一个组成部分因此在经济管理、物流管理、电子商务、市场营销等相关的专业中开设商务英语口语课是十分必要的。 ???口语课最重要的环节就是口语练习包括老师与学生的对话学生与学生的对话而班级规模过大学生人数过多老师就难以兼顾到每个学生这样导致的结果就是口语好的学生由于敢于发言得到锻炼的机会就多口语就越来越好反之口语不太好的学生就更不敢开口说英语造成学生口语水平的两极分化。学生课堂上操练口语的机会少听力时间得不到保证就培养不出纯正的语音语调。我们学习口语目的是为了与别人进行交流所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当寻找学伴一起练习口语英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣。 如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法可以自己练习口语比如通过自己创造英语环境可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情 这种英语口语学习方法非常有效且很容易坚持聊天毕竟是为了学习口语，当然也要注意方法，即科学聊天法，方法实际上也很简单：1）英语口语学习方法：a.聊天前做好主题准备工作，包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。c.聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚，关键的词则一定要查字典。d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结，并背下来。2）英语口语学习注意事项：a.复习预习工作一定要做，只有这样每一次聊天才会有较大的收益。b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己，尤其是自己的“面子”。c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。一般会话，非正式口语就足够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，练好正式的口语就很有必要了，这就是句子库法。方法如下：a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。d.经常回忆所记的句子。e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。 　　注意事项：a.一定要是“自己”的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。b.一定要对句子达到随口而出的地步。在实际生活中，在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多 原版引进的。说到底英语是一种语言，可以只是一块敲门砖，也可以看成是一切提高的障碍，因为英语是涉及语言的，真正价值的实现都是跟沟通相连的，在跨国的沟通和交流中，要把自己的想法和意图准确到位的传达给对方，同时又要接收对方的信息，这是最大的问题。专业知识相较之下反在其次。此时，商务英语的地位就凸显出来,作为商务英语中重要的一部分，商务英语口语在日益频繁的国际交往中发挥的作用不容忽视，因此在国际化的今天，商务英语也必定会不断完善，继续火热仍是大势所趋。 参考文献： [1]曾 湘:变革中的就业环境与中国大学生就业[M]．北京:中国人民大学出版社,2004 [2]陈 益 赵应吉:应用型本科商务英语教学改革之思考[J].商场现代化，2008，（2）