物理复习讲义.doc

晋宁七中八年级物理复习讲义 姓名： 班级： 运动的世界 动与静 关于参照物的选择 例：小明坐在行驶的船中，看到河岸的青山往后运动，他是以 为参照物。 分析：对参照物的选择，首先明确物体的运动情况，其次判断物体相对于哪一个物体的位置发生了改变或不改变，则找出来的这个物体就是参照物。在此例题中运动的物体是青山，青山往后运动，那么青山相对于哪一个物体在向后运动呢？ 变式训练：1、随着“神州七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，航天员相对于下列哪个参照物是静止的（ ） A.太阳 B.地球 C.月球 D. 飞船 2、放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游，列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以 为参照物；若以 为参照物，小明是静止的。 二、关于物体运动状态的判断 例：国庆假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远，如果以长途汽车为参照物，小车是 ，卡车是 分析：关于物体运动状态的判断，首先明确研究对象和参照物，其次看研究对象相对于参照物的位置是否发生改变，如果改变，则研究对象是运动的，如果不改变，则研究对象是静止的。此题中的研究对象分别是什么？它们相对于参照物如何？ 变式训练：夜晚，人们看到天空中的云和月亮，如果以月亮为参照物，则 运动的，地球的同步卫星相对于地球是 的，相对于太阳是 的。 长度与时间的测量 基础知识考查 长度的国际单位是 ，常用单位换算，1km= m= cm= mm= nm,常用的测量工具是 ，时间的国际单位是 ，单位换算，1h= min= s. 二、关于刻度尺的使用 1、如图1，所用的刻度尺的分度值是 ，测得物体的 长度是 cm 2、如图2，中物体的长度是 cm，合 m. 3、如图3，物体A的长度 cm 图2 图 3 小结：一把刻度尺的量程是指这把刻度尺所能测量的最大长度，刻度尺的分度值指的是一小格所代表的长度，如上面的图 3，6cm到7cm就是1cm，1cm被分成10个小格，一个小格就是0.1cm，因此此刻度尺的分度值就是0.1cm，测量结果由两部分组成，分别是数值和单位，对于刻度尺的测量结果的数值部分要估读到百分位，也就是小数点后的第二位。 快与慢 基础知识考查 1、速度表示物体运动 的物理量；它是指物体在 内通过的 。速度的计算公式是： 。国际单位是： ，单位换算：1m/s= km/h. 2、匀速直线运动是： ，匀速直线运动是最简单的运动。变速直线运动是 ，它们的区别在于 。平均速度只能粗略的描述物体运动的快慢，但不能精确地知道物体的运动情况，即不知道何时加速，何时减速，何时中途停留。 二、对速度概念的理解和速度单位的换算 例1：以下是三种动物运动快慢的数据，旗鱼的速度是：108km/h,猎豹的速度是：40m/s,褐海燕：5km/min; 的速度最快， 的速度最慢。 分析：这是一个比较速度大小的问题，而速度的单位不一样，所以需要对速度的单位进行换算，把单位换算成一样，才能比较速度的大小。通常换算成以“m/s”或“km/h”为单位，再进行比较，这题我们只讲把其它单位换算成以“m/s”为单位。108km/h= =30m/s, 5km/min=, 变式训练：甲物体3s内运动的距离是18m，乙物体2h内运动的距离是72km,丙物体1min内运动的距离是300m,则（ ）， A.甲物体的速度最大 B.乙物体的速度最大 C.乙物体的速度最大 D.它们的速度都相等 例2：声音在空气中的传播速度是340m/s,它表示的物理意义是什么？ 分析：速度表示物体在单位时间内通过的路程。时间的单位系数为1就表示单位时间，比如：1s、1h、1min等就表示单位时间。那么此题的单位时间是什么？在单位时间内通过的路程是多少？那它表示的物理意义是：