班主任业务考试复习题6.doc

迁西中小学班主任业务考试复习题 （六） 姓名 分数 一 填空。（每空2分，共20分） 1班主任可以通过各种途径，让学生明确班级奋斗目标，看到班级存在的问题，认识制定班级规章制度的必要性。 2 学校心理辅导具有治疗性功能、预防性功能和发展性功能 3班主任要一碗水端平，公正严明，不谋私利，坚持实事求是，一视同仁。 4 教师的语言艺术是建立在思想修养和知识智力综合发展的基础上，因而他的基础是多层次的、多方面的。 5 科学性、针对性、和激励性是教师语言突出的三个特征。 8 表扬是教育最主要的，也是最有效的手段。 9处理偶发事件时板胡人最头疼的事，也最能考验班主任工作艺术的能力。 10 班级活动是在班级内有组织地开展的各种活动 二选择题（1-5题为单选，6——10题为多选,每道小题3分） 1 有的老师处理事件时常常不露声色，一板一眼，有条不紊。这样的老师属于（ ）的班主任。 A理智型 B情感型 C灵活型 2 用食指轻点学生的额头， 同时说出赞美的话，表露出亲昵和喜爱，这属于（ ）。 A消极体态语 B积极体态语 C头部体态语 3 下面哪一条不属于诚实教育的内容：（ ） A培养学生诚实待人， B以真诚的言行对待他人，关心他人， C培养学生守时、守信、有责任心 D对他人富有同情心，乐于助人。 4所称“严重不良行为”，是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为，下列选项中属于“严重不良行为”的有（ ） 纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 强行向他人索要财物； 吸食、注射毒品； A、 B、 C、 D、 A表扬要不断变换方式，让学生有新鲜感，有激励性 B不应该在公开场合进行。 C态度真诚，绝不能为表扬而表扬。 D要面向全体学生。应注意发现学生的闪光点，尽量让每个同学在一个时间段里都能够受到不同程度的表扬 三 判断。（每小题3分） 1不开展丰富多彩的班级活动，要建设成班集体永远是不可能的。（ ） 2实效性强的主题班会应具备科学性、 教育性、艺术性、 针对性。 （ ） 3主题班会的“双主作用”就是充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。 （ ） 4 给学生写操行评语应忌用程式化语言，展示变化的细节（ ）。 5对违反学校管理制度的学生，学校应当予开除 简答（每小题7分） 1班主任的基本功包括哪些能力？ 抓家庭教育的意义是什么？ 班主任如何成为学生在校生活的守护者？（请至少说出三条 五案例分析（14分） 六年级学生王某，无人愿意和他坐一桌，甚至是前后桌。一些同学用纸条的方式向班主任老师讲述的理由是：王某个人卫生不好，身上有怪味儿，有口臭；总爱开一些无聊低级的玩笑取乐于他人；脾气暴躁，动不动就骂人。 身为班主任你将如何处理此事。 答案 一1奋斗目标 班级规章制度 2预防性 3实事求是 4 思想修养 5科学性 激励性 6表扬 7偶发事件 8有组织 二1 A 2 B 3C 4 A 5 B 6 A B C 7A B C D 8 C 9 A B C D 10 A C D 三1 √ 2 √ 3 √ 4 × 5 √ 四 1了解学生的能力。以言动心的说服能力。形成班集体的组织能力。指导班级活动的能力。 2 一抓家庭教育就是抓培养人的系列工程的起点和基础；二家庭教育就抓住了提高民族素质和创造家庭幸福的杠杆；三抓家庭教育是提高班主任工作水平的新途径。 3、 （1）引导学生养成良好的行为习惯。 （2）严格各项管理，防止发生意外。 （3）培养学生的遵纪守法意识。 （4）留心学生生活学习环境，及时发现并排除事故隐患。 （5）增强责任心，了解并熟知每一位学生的情况，努力使班级成为一个互相关心爱护的“大家庭。