班主任采访记录01.doc

问题： 您当初为什么会选择做老师这份工作？您做这份工作多久了？ 做老师的原因：1.包分配 2.不排斥做老师 起先因为不习惯而有些烦躁，加上刚刚开始还要听带自己的老师的课，时间上有点忙，而且学生的成绩也并没有起色。但是在教书的第三年，从副班主任晋升为正班主任（原因：原正班主任身体不好），带的班级成绩上有起色，当然也有一部分的原因是：原班主任已将这班级调教的很好。在掌握了教学经验后，渐渐发现与学生打交道要比与机器打交道有趣。 工作八年了。 您第一次进学校就从事班主任的工作了吗？（如果一开始不是从事班主任的工作，那么作为班主任和一般老师有什么区别呢？） 是的。是在教书的第三年，从副班主任晋升为正班主任（原因：原正班主任身体不好），带的班级成绩上有起色，当然也有一部分的原因是：原班主任已将这班级调教的很好。在掌握了教学经验后，渐渐发现与学生打交道要比与机器打交道有趣。 从第三年开始当班主任后，就一年个一年担任班主任。 班主任很辛苦，需要24小时管学生内务、杂事。而高三则不需管内务很多，主要抓学习。 对于第一次当班主任您有什么感受？ 在教书的第三年，从副班主任晋升为正班主任（原因：原正班主任身体不好），带的班级成绩上有起色，当然也有一部分的原因是：原班主任已将这班级调教的很好。 您觉得在班主任工作中遇到的最大问题是什么？ 与学生太亲近，失去老师的威严，有时候关不住学生。（比如，曾经叫一位过来，而对方不理睬）；有很多想法，但是碰到很多问题；处理事情欠缺方法（比如，对早恋的学生进行劝说无用，感到无奈）。 您觉得作为班主任最大的快乐是什么？ 分享学生的喜怒哀乐。 一般会与特别乖巧的小孩、或者事情很多的孩子关系比较好。有些学生甚至结婚生子也会被叫上。 就您做班主任的经验，学生会出现那些问题？那么作为班主任的您怎么去处理？（问题：早恋，学习成绩差，不尊敬老师，迷恋游戏电脑，班级里如果发生了盗窃事故怎么办？） 如果学生和您发生矛盾了或者和其他老师发生矛盾了，您怎么处理？学生对你有意见的话，您该怎么处理？ 处理学生的问题： 学习方面：成绩下降 了解情况 找原因 制定措施 比如：沉迷网络游戏 学习动力不足（自控力差、觉悟不够高） 通过外部压力来缩短游戏时间。 （比如：曾让一个学生不读书就让他好好的玩2个礼拜，两个礼拜不倒，学生说不玩游戏了，玩腻了。） （比如：曾有一位学生谈恋爱了，不停地发短信，老师让她减少发短信的数量，比如每天发100条改成每天50条。从数量上来控制。或者将手机交给老师保管。） 没有一个措施是万能的，我们只能根据学生来使用最合适的方法。 生活方面：自理能力 在学校里的寝室里一般会有这种情况，一个寝室若是有一两个勤快的，该寝室内务基本不成问题。若是都是懒的、不会的，那可就糟糕了，内务一塌糊涂。 （在寝室中，有些学生基本不会做家务。有一位学生家里条件不错，不会叠被子，花钱让同寝室的同学叠被子。事情被老师发现后，两人被告诉，学校不是交易的场所，自己的事情还是血药自己做。） 人际交往：内向、心理健康、学生间矛盾、师生矛盾处理 有些学生比较内向，那么老师有时候可以从其身边的朋友来了解他，观察他，以便能在可能会发生事情前做好预备。 也有些学生可能心理出现问题，那么就要更多的关注。 （比如有个女学生，夏天穿很多衣服，多天穿着低领上衣、裙子，来学校。问其为什么？其说：我除了打扮没有别的特长了。 这女同学，上课的时候经常会数前面的刘海，数得根根分明，问她为什么，她说，XX中学的老师都是坏人，除了周老师。 尽量不要刺激该女同学，让她能开心的过完高中生活。注意，如果不行的话，就要请心理老师来处理。 最终这女生，去教幼儿园小朋友，对工作表示很满意。） （比如有男同学总是喜欢给周老师打电话，每天有半小时。有一次打电话来说，是否有空听他说说自己的新发明。周老师只能很耐心的听他的奇怪的发明。让这些比较内向的的学生有个倾诉的人。） 处理盗窃问题： 下策：排查 ，对每个学生进行搜查，可能会涉及侵犯个人隐私。 上策：以预防为主。对学生进行教育，让学生意识到自己的贵重物品、钱财需要放好，也不要和人有仇。 如果已经发生则，通过教育，使学生自己意识到错误，主动承认。 如果学生与学生发生了矛盾，或者和家长发生了矛盾，作为班主任的您怎么做？ 两女生吵架。他们是同桌，A觉得B太烦，B觉得A说脏话过分。A表示，如果不骂B，B就总是和她说话烦她，不闭嘴。而B的性格确实有些以自我为中心，喜欢上课插嘴等。 解决方式：在班级会上开展了辩论赛，让学生自己去解决，意识自己的错误。 如果老师与学生发生矛盾，不能用强硬方式、还要做到证据确凿。 有时如果老师证据不足，学生就是抵赖不承认，还会怪老师误会他。对于压不住的学生，也不能生气，先让双方先分开，等冷静后再处理，以