理解与现代汉语不同的句式和用法(其二).ppt

理解与现代汉语不同的句式和用法(其二) 佛山顺德乐从中学高二语文备课组 文言文固定句式： 文言文中，有些虚词与虚词配合，或者虚词与实词（包括词组）配合，中间或前后插入一定成分，组成固定搭配的形式，称之固定句式。固定句式具有一定的整体意义，在阅读和翻译时不要拆开理解。 文言文固定句式：表陈述或判断 1、……所以……：表原因或凭借，译为： “……的原因”，或“……的方法（根据）”，或“用来” 例1、此所以学者不可以不深思而慎取之也（表原因） 例2、师者，所以传道受业解惑也（表凭借） 2、 ……有所……； ……无所……：译为： ……有什么 ……； ……没有什么…… 例1、吾入关，秋毫不敢有所近 例2、君亦无所害 文言文固定句式：表陈述或判断 3、 ……有以……； ……无以……：译为： 有什么可用来…… ；没有什么可用来…… 例1、项王未有以应 例2、故不积跬步，无以至千里 4、 ……之谓……；其……之谓也……；其……之谓……：表总结性的判断语气，译为： 说的就是……啊；这就叫……啊；前面加上语气副词“其”，增加商量、推测语气 例1、此之谓失其本心 例2、生则相欢，死则相哀，此之谓骨肉之亲 文言文固定句式：表委婉 1、得无……乎（邪、耶）：表示对情况的推测，译为： 该不会……吧；只怕是……吧；莫非是……吧 例1、然则北通巫峡，南极潇湘， ……，览物之情，得无异乎？ 例2、成反复自念，得无教我猎虫所耶？ 2、无乃……乎（与、欤）；毋乃……乎：表示委婉的商榷语气，对某种情况加以推测，译为： 恐怕……吧；只怕……吧 例1、师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？ 例2、无乃尔是过与？ 文言文固定句式：表反问或疑问 1、不亦……乎：用于委婉的反问句，译为： 不是……吗（语气轻）；岂（难道）不是……吗（语气重） 例1、求剑若此，不亦惑乎？ 2、何……为；何以……为：表示反问的固定格式，译为： 还用……做什么，要……干什么，为什么……呢，哪里……呢，“何”有时也用“奚、恶、安”代替，意思相同 例1、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 例2、是社稷之臣也，何以伐为？ 文言文固定句式：表反问或疑问 3、如何、如……何；奈何、奈……何；若何、若……何：表示反问语气的固定格式，译为： 怎么样，怎么办怎么，分开用时译为“对……怎么办” 例1、以君之力曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ 例2、取吾璧，不予我城，奈何？ 4、何如；何若：表达疑问语气，译为：怎么样 例1、今单车来代之，何如哉？ 例2、此为何若人？ 文言文固定句式：表反问或疑问 5、岂……哉（乎、乎哉、欤）：以反问语气的语气表示肯定，译为：难道……吗；怎么……呢 例1、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？ 例2、岂得之难而失之易欤？ 6、庸……乎；其庸……乎：表示反问语气的固定格式，译为：难道……吗；哪里……呢 例1、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎！ 例2、晋其庸可冀乎？ 文言文固定句式：表比较、选择、取舍 1、 ……孰与……；与……孰……：表示比较和选择的固定格式，译为： 跟……比较，哪个…… 例1、孰与君少长？ 例2、吾与徐公孰美？ 2、与其……孰若…… ；与其……岂若……：表示从比较中取舍，舍弃前者，选取后者，译为： 与其……不如……；与其……怎么赶得上……；单独用“孰若”，可译为“哪如” 例1、与其坐而待亡，孰若起而拯之。 例2、为两郎僮，孰若为一郎僮耶？ 文言文固定句式：表比较、选择、取舍 3、与（与其） ……无宁…… ；宁……不（无） …… ：译为：与其……宁可（不如） …… ；宁可……不…… 例1、与使吾先死，无宁汝先吾而死。 例2、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。 * *