理综化学卷的解答(贵阳))_____贺新.ppt

一、对09高考化学卷试题的回顾 ⑴重视对中学化学基础知识和化学主干知识的考查。 ⑵试题综合程度大，思维容量大，突出对学科内知识的综合考查。 ⑶试题题型新颖，陌生度高，真实考查学生的水平。 ⑷试题重视对学生能力的考查，精心设计考查学生解决实际问题的能力。 ⑸非选择题设问有梯度，重视对化学用语的考查。 ⑴突出“双基”知识的考查 重视基础知识的考查 重视基础实验、基本技能的考查 重视语言表达、化学用语规范的考查 研究是关键 发挥集体的优势，学会做加法 备课任务 备课时间 备课内容 要努力营造良好的研究氛围 研究是关键 做好研究的两大支架：教研和考研 教研 研究教学大纲 研究教材 研究教法 研究学生 理科综合测试(化学科)的能力要求 ㈢思维能力 1.对中学化学应掌握的内容能融会贯通。将知识点统摄整理，使之网络 化，有序地贮存。有正确复述、再现、辨认的能力。 2.能将化学问题分解，找出应答的关键，能运用贮存的知识，将它们加以 分解、迁移、转换、重组，使问题得到解决的应用能力。 ㈣自学能力 1.敏捷地接受试题所给出的信息的能力。 2.将试题所给出的新信息与课内已学的知识相结合来解决问题的能力。 3.在分析、评价的基础上应用新信息的能力。 怎样答好选择题? 突出考查中学化学主干知识 1．考查的重点内容是中学化学常见的基础 知识； 2．注重在几个知识点的结合上进行考查； 3．注重对基础知识、基本方法的理解和简 单应用的考查。 元素化合物复习 将基本概念、基本理论、元素单质及其重要化合物知识与化学实验及简单计算结合起来，考查推理能力、获取信息的能力和分析综合能力。 ㈠重视基础——以小见大、激活思维 例如：物理性质 色： 赤：Br2、NO2、红P、Fe2O3、Fe(OH)3、 Fe(SCN)X(3—X)—、Cu2O 橙：溴水 黄：S、Na2O2、AgBr、AgI、浓硝酸 绿：Fe2+、F2、Cl2 青：FeS、CuS、Ag2S、PbS、FeO、Fe3O4 蓝：Cu2+、Cu(OH)2 紫：MnO4—、I2 ㈡善于总结——触类旁通 1、典型反应 (1)?? 歧化反应 ①水参加的歧化反应：氯气、二氧化氮、过氧 化钠分别遇水 ②非金属单质和强碱的歧化：磷、硫、氯、 溴、碘单质 ③NO2 + NaOH → (2)归中反应：按主族顺序 ⅦA： KClO3+ HCl（浓） KClO + HCl(浓) ⅥA： K2S + K2SO3 + H2SO4 H2S+SO2 ⅤA： NO/NO2 + NH3 NO +NO2+NaOH ⅣA： CO2 + C ⅠA： NaH + H2O (3)单质参加或生成的反应 ①置换反应 Ⅰ、金属置换出金属：一般规律： 活泼金属 ＋ 不活泼金属盐溶液 → 不活泼金属 ＋ 活泼金属盐溶液； 固态置换：Al + Fe2O3→ Ⅱ、金属置换出非金属单质：熟悉的： 氢前金属 + 非氧化性酸 → H2↑ 例如： Mg+CO2 → Fe+H2O → Na+H2O → Ⅲ、非金属置换出金属： 例如： H2+CuO→ C+Fe2O3→ ? Ⅳ、非金属置换出非金属： 对应的化学方程式为： 2F2 + 2H2O = 4HF + O2 2H2S +O2 = 2H2O +S 4NH3 + 3O2(纯)＝2N2 + 6H2O SiO2 + 2C = Si +2 CO C + H2O = H2 + CO ②一般反应 Ⅰ、化合物+单质→化合物+化合物 Cl2+H2O=HCl+H