新加坡学前教育精选.ppt

新加坡学前教育 * 目录 ※新加坡教育体系 ※学前教育史 ※学前教育基本理念 ※幼儿园教育目标 ※幼教机构类型 ※新加坡学前教育及课程特点分析 ※新加坡其他相关教育形式及政策支撑 * 双规五层制。纵向看，双轨制。普通教育和职业教育。横向看，第一层是小学，第二层是前期中学（前二年）和成人教育特别班，第三层是前期中学（后两年）工艺中学，职业训练所和工艺训练中心，第四层，国家初级学院，后期中学和技术学院，第五层是四年制大学和三年制或三年制的工艺学院。 * 学前教育史 从1842年收容孤儿弃婴开始，到后来改名为圣马格烈女校的创办，几乎所有英文女校都附设幼稚园。1921年才由中华基督教倡办建立第一所华文幼儿园――星洲幼稚园。接着，崇福(1932)、南洋(1934)、建国(1938)幼稚园相继建立。 第二次世界大战后，由于家长的需求，新加坡的幼儿园如雨后春笋，发展迅猛。幼儿园开办时向教育部注册，由教育部(MOE)学前教育司直接管辖。 * 幼儿园教育目标：让幼儿能愉快地去观察、探索和发现世界 学前教育基本理念：新加坡的教育十分强调必须从小进行基本的社会行为准则、价值观、道德观的教育，以培养具有完整、良好个性品质的未来新加坡人。 ①能辨别是非对错 ②愿意与他人分享 ③能与他人沟通 ④具有好奇心及勇于探索 ⑤掌握听说的技能技巧 ⑥能与他人和睦共处 ⑦建立健康的生活以及培养良好的习惯 ⑧爱家人、朋友、师长和幼儿园 ⑨具有优良的道德品质 ⑩掌握独 立生活的能力 * 一、幼儿园 （教育部） 年级设置： 启蒙班(Nursery,3～4岁) 幼儿园一年级(K1,4～5岁) 幼儿园二年级(K2,5～6岁)　 课程安排：分为上下、午班， 课时：2.5-4小时，每周五天课 母亲可 以陪读或工作 费用（公立）： 学费：1000-2000月\元 杂费400元\年左右 生活费2500 人民币\月 四学段制： 1段 一月———三月中 放假一周 （每段十周 ）2段 三月———五月 六月初放假四周 3段 六月底——九月初 4段 九月中——十一月中 十一、十二月 放假六周 二、托儿所 分全日制和半日制(家长按个人情况作选择)，主要招收18个月或 更小的幼儿，同时也招收三岁至六岁的幼儿。 类别： 全日制，半日制。 主要招收对象：十八个月左右的和三到六岁幼儿。 三、其他。学前学后托管中心、育儿中心（社会发展部）、豆豆班(2岁)、特殊学校、语言中心、才艺班、激励课程班(适合懒散的孩子)、露营活动和假期文化营等等，也为不同需求的家长和儿童提供教育服务。 * 主要办园机构 人民行动党社区教育基金会 蒙台梭利幼儿园 私立幼儿园 教堂 教会 福利团体 外国企业或团体 主要办园机构（教育部） 人民行动党社区教育基金会 蒙台梭利幼儿园 私立幼儿园 教堂 教会 福利团体 外国企业或团体 * 托儿所类型 职业妇女 员工福利托儿所 私立托儿所 社会服务性托儿所（教会） 。。。。。 家庭托儿所 商业机构托儿所、 社会发展部和体育部（MCDS） 638间，专管十八个月以下7间，社体部规定比例不高于5:1 区别：和一般的儿童托管服务相比，托儿所需要专门化的托管人员，他们除了必须是儿科专家，同时也得具备护理专长。 * 新加坡幼儿园课程设置的原则 ★把语言技能作为坚固的基础。 ★影响幼儿个性与技能发展的因素,如:正确的道德 观和价值观,积极的自我意识,对周围事物有强烈 的好奇心,调控身体的技能,积极的家庭观和社区 观 * 新加坡幼儿园课程特点 一、在课程目标的设定上 两对矛盾：①儿童的基本知识、技能与学习态度、能力之间的关系, ②关心儿童的现在发展与未来发展之间的关系 二、在课程方案的选择上 （1）、从时间上看，分为一日课程方案、半日课程方案、周末课程方 案、临时课程方案 （2）、从年龄上看，2-3，3-4，4-5，5-6，专门设计的课程方案 （3）、从语种上看，以英语和汉语教育的课程方案为主 （4）、从内容