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探索英语教学中分层次教学与小组互助合作 　　摘要：中学英语教学改革的核心是要在课堂中实施素质教育。素质教育要求面向全体学生，突出以学生为主体，尊重个体差异，使每一学生都能在体验、实践、参与、合作与交流学有所得，并主动求知。 　　关键词： 分层次教学小组互助合作学习学习搭档自主学习 　　 　　20世纪的设计在国际主义“少即多”的影响下，设计领域一直追求的是功能主义至上的简洁风格。而这种风格早已经远远不能满足大众的实际需求和审美观念，这种矛盾主要源于人们的生活方式转变和审美意识的提高，因此家具设计与新的生活方式相结合使家具设计风格出现了多元化跨国界的新趋势，现代家具的设计风格大致有：现代前卫风格、现代简约风格、雅致主义、新中式风格、新古典风格、欧式古典风格、美式乡村风格、地中海风格。随着潮流的突破演绎，设计中应用古典元素成了近年来设计的热门话题，而紧跟而来的就是洛可可风格等一些古典的风格再次被设计家们所重视。所以装饰再次成为设计家所关注的对象，17世纪末至18世纪初,法国与中国同时出现一种奢华、高贵的装饰风格。那就是法国的洛可可和清代的设计，而这两者风格在各自的国家时代中都占据重要的地位并且产生了重大的影响。 　　两者的出现都是在为当时的统治阶级皇家和贵族服务，所以在设计装饰上都极力的彰显着豪华奢侈之风，都应用昂贵的材料和运用高超的技术手法。下面我将以以下几点来简单的分析两者的不同。 　　一、造型结构的比较 　　清式的造型特点是庄重厚实，体现着中国的传统文化意蕴。例如?清式家具中具有代表性的太师椅，它最能体现清代家具的造型特点。大师椅的造型特点是：体态宽大，靠背与扶手连成一片，形成一个三扇、五扇或多扇的围屏。 它突显了主人尊贵的身份和社会地位，是权力的象征。 　　而洛可可这时期的家具却是娇柔雅致为特征，尤其对于细节的设计可谓是精雕细琢，到处都能体现出艺术的品味和文化的内涵。就简单的以椅腿为例，在设计上以芭蕾舞为原型，在不经意间将它所特有的秀气与高雅表露出来，以及芭蕾舞的韵律美和挺拔。这时代的以设计优美的曲线，精美的雕饰，华丽的色泽显示其诱人的魅力。 　　洛可可家具和中国清代家具艺术相类似，那种繁琐奢华的设计，是中西封建历史即将结束的共同征兆。 　　二、木材应用的比较 　　在用材上，特别是清朝的宫中家具，常用色泽深、质地密、纹理细的珍贵硬木，其中以紫檀木为首选，我国自古即认为紫檀是最名贵的木材，由于过于名贵，紫檀家具留存少。紫檀木本身具有的文化寓意表现出了清式家具的文化内涵，特别是经过精雕细刻、百宝镶嵌、描金装饰之后，恰好迎合了清朝权贵和富豪们追求奢华、显赫的风气，形成了清代家具独有的精神风貌。 　　与中国传统家具选择的紫檀不同，中国古代所体现的是高高在上的权威和肃穆，而法国的古典家具则更加崇尚木材本身自然得那种唯美的曲线和细腻的原始纹路。法国古典家具的材料基本上为樱桃木，这是因为樱桃木具有细致均匀的直纹，纹理平滑，而且心材颜色由艳红色至棕红色，日晒後颜色变深。相反，其白木质呈奶白色。因此不管其它国家的设计材料如何变化，法国的古典和现代家具都一直坚持这种材料。 　　三、装饰纹样的比较 　　1、清代家具的装饰纹样 　　清式家具的装饰，求多、求满、求富贵、求华丽。 　　1）原始纹样 　　首先是典型皇权象征的图案，如龙纹、凤纹等。清代的龙纹凡上乘之作多气势生动，但也有些雕饰得过于喧嚣。值得一提的是，以龙凤为主题演变出的夔龙、夔凤等图案，是很成功的创新设计。 　　2）吉祥纹样 　　清代平常的架子床，除左、右、后三面装围栏外，还多在正面作垂花门，用厚一寸许的木板镂雕成“松竹梅”或“爬蔓葫芦”等寓意富贵、长寿、多子多孙的吉祥图案。 　　清代晚期的家具实物中，装饰花纹多以各种花果器物随意拼凑成吉祥语。如两个柿子配一个如意或一朵灵芝，名曰“事事如意”，蝙蝠、山石加如意或灵芝，名曰“福寿如意”或“万代如意”等等，不胜枚举。 　　但是一部分制品常用有迷信色彩、宣传封建意识，以及大富大贵为题材的图案。借用谐音寓意某些愿望，本无可指责，不过用得过多过滥，使人感到俗气。而且从乾隆时期起，又逐渐出现了雕饰过于繁琐的形式化倾向。 　　3）花卉题材 　　花卉纹在较大的插屏、挂屏、屏风上使用较多，在实用家具上则多用于边缘装饰，并大多用在漆家具上。常见的花卉有牡丹、荷花、灵芝等。 　　在清代宫中所用家具中，雕有西洋图案的占相当比例。这些图案多为卷舒的草叶、蔷薇、大贝壳等，与当今陈列在海外各博物馆中的十八至十九世纪欧洲贵族和皇家家具以及同时期的西方建筑雕饰图案相类似。这些图案具有浪漫的田园色彩，十分富丽，但也有些造作气，显然能引起中国皇家、贵族的共鸣和喜爱。至于中西结合的图案，是清代的创新之举。 　　2、洛可可家具的装