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新时期提高大学生政治鉴别能力的理性思考 　　摘要：在全面建设小康社会的新阶段，探索驱动大学生政治鉴别能力提高的模式，不断提高青年学生的政治社会化水平，对构建社会主义和谐社会，确保中国特色社会主义事业有持续发展的动力具有重要的现实意义。 　　关键词：政治鉴别能力；提高；塑造 　　中图分类号：G641　文献标识码：A 　　 　　在世界多极化、经济全球化和社会主义市场经济的背景下，我国已进入发展的关键时期和改革的攻坚时期及社会矛盾的凸显时期。在适应当前我国发展的阶段性特征中，如何引导青年学生站在历史的高度和现实的角度去观察问题、解决问题，预防或克服青年学生的政治盲动和政治偏激，加强对国家和社会重要公共利益的决策和活动作出准确的观察、辨别、判断的本领和技能，提高青年学生的政治鉴别力成为迫切的需要。 　　 　　一、提高大学生政治鉴别能力??必要性 　　 　　中国特色社会主义事业需要一代又一代的中国人的接力奋斗。从发展的眼光看问题，大学生无疑是祖国的未来，正如列宁所说：“真正建立共产主义社会的任务要由青年来担负”。在社会主义制度下，社会主义政治社会化也存在着矛盾斗争，包括敌我矛盾性质的斗争和人民内部矛盾的斗争，以及与国际斗争相联系的反社会主义政治社会化的斗争。在阶级斗争激化的时态下，这种斗争还很严重，其性质和范围，超出政治社会化范畴，主要表现为对立政治势力争夺整个意识形态阵地，争夺青少年的错综复杂的斗争。青年不是一个独立的阶级或阶层，各种阶级势力都把青年作为争夺的主要对象。在社会主义初级阶段，剥削阶级虽然已被消灭，阶级斗争已经不是社会的主要矛盾，但是历史上遗留下来的封建思想残余和剥削阶级思想意识的残余尚未消除；西方反华势力西化、分化中国的图谋从来没有停止，形形色色的资本主义腐朽思想意识还在通过各种方式反映到现实生活中来，国内外敌对势力还在运用各种手段对青年学生进行渗透。邓小平指出：“帝国主义搞和平演变，把希望托在我们以后的几代人身上……所以，要把我们的军队教育好，把我们的专政机构教育好，把共产党员教育好，把人民和青年教育好”。 　　大学生处于成长期，处于获得政治社会化本质内容的年龄段，是人的自然属性和社会属性迅速发展、逐步实现社会化、日趋成熟的阶段，他们的思想尚未定型，仍具有很大的可塑造性。就社会而言，他们是教化、塑造的重点对象。当今世界的竞争主要是综合国力的竞争，综合国力的竞争主要是经济之争，对经济的发展起倍增和决定作用的是科技，而科技的发展离不开人才。就青年大学生自身来说，他们是有可以塑造的内在条件和需要，不成熟和不定型正是社会塑造和教化的有利条件。伴随着青年大学生知识层次的提升，他们的思维方式从形式逻辑思维扩大到辩证逻辑思维，开始更多地关注社会政治问题。大学生的思维能力虽然有了一定的发展，但由于其自身思维的批判性与熟悉事物的狭隘性的影响，在运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题方面欠缺，在政治思维方式上仍存在一定的缺陷，政治鉴别力较弱，对社会现象不能作出较深刻的理性分析，时常陷入“想当然”的境地。学校的任务在于引导他们对社会上的一些思潮、言论、行为划清是与非、对与错的界限，而不被错误的、有害的东西所迷惑。发扬积极因素，克服消极因素，使他们始终坚持正确的社会化的政治方向，更好地去践行社会主义的政治和道德义务。 　　 　　二、提高大学生政治鉴别能力的方法 　　 　　(一)青年学生要有扎实的理论功底，明确的价值取向 　　恩格斯说过：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”列宁也说过：“没有革命的理论，就不会有革命的行动。”当代大学生政治判断缺乏理论的支撑，政治理论的匮乏往往使大学生只能看到问题的表面，抓不住本质，缺乏深层次的研究与理解，在遇到问题分析问题时，对事物性质和发展程度做出准确的判断，离不开正确的判断方法和科学的判断标准。马列主义理和方法论，是正确认识世界和改造世界的强大思想武器，为我们提供了科学的分析、判断的方法和正确的判断标准。理论上的成熟是政治上成熟的基础，马列主义理论基础扎实了，才能全面地认识和把握各种复杂的矛盾和问题，敏锐地识别各种错误的观点和思潮，坚定地在各种复杂的局势中坚持正确的政治方向。马克思主义不仅为大学生提供了改造思想意识，提高政治素质的科学世界观，而且为大学生提供了改造思维方法、提高认识能力的科学认识论。因此，掌握科学的理论，就成为一个必不可少的条件。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的必威体育精装版理论成果，这一理论体系既坚持了马克思主义基本原理，又具有鲜明的时代特征，是坚持和发展马克思主义的典范。大学生首先要吃透理论，具有扎实的理论功底，才能运用其中的立场、观点、方法分析问题。 　　政治的本质在于谋取一定社会群体的根本利益。“为人民服务”是我们党的宗旨