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新时期高校德育面临的问题及应对措施 　　［摘要］新时期高校德育必将在经济全球化的大背景下进行，因此，积极研究经济全球化条件下高校德育面临的问题，是一个十分重要的课题，本文在分析问题的基础上，提出了高校德育的应对措施。 　　［关键词］新时期高校德育问题措施 　　 　　一、新时期高校德育面临的问题 　　 　　经济全球化的发展对高校德育的挑战主要体现在以下几个方面： 　　 　　１、大学生的社会主义信念面临挑战。 　　经济全球化促使资本跨越不同的社会制度，使世界经济成为一个有机的整体。每一个国家的经济都是世界经济整体中的一个不可缺少的部分，任何一个国家经济发生问题，都会影响世界经济这个整体。社会主义经济与资本主义经济之间已改变了以往的对立、隔绝、斗争状态，彼此间在经济发展上越来越多的共同之处，国与国之间的交流、合作、相互渗透，淡化了过去的对立和斗争。然而，无法否认的是，西方国家在经济活动中交流的不仅仅是货币、商品等，而且交流思想、观念、文化。他们会利用各种手段和途径，进行文化渗透和思想影响。他们会结合经济交流把西方的教育思想、道德观念、文化意识、生活方式、政治观点带入社会主义国家，从而达到他们规范社会主义国家的目的。社会主义国家几十年的传统教育，在资本主义价值观的影响下，产生了动摇。随着经济领域的全球化，作为服务市场组成部分的高等教育市场，势必将在全球化中逐渐受到国际办学力量的冲击，文化教育市场将由国家主导与社会、私人参与的二元结构转变为有国际办学渗透的三方共同竞争的格局。教育格局的变化，也将影响社会主义原有的教育体系。由此，在经济全球化这样的大背景下，大学生的社会主义信念将不可避免地受到不同程度的影响。 　　 　　２、大学生的传统德育基础面临挑战。 　　德育不仅仅是统治阶级为巩固政权所采取的一个手段和方法，就德育本质来讲，它滋生在本国和本民族的土壤之中，与一个国家的历史、文化、民族、制度息息相关。 　　中国的文化和传统一直影响着人们的道德观念，亘古及今。但是，经济全球化背景下，世界???国经济从相互封闭走向相互依赖和融合，由机械组合演化为有机整体；世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织对国家主权的渗透性影响越来越大，已成为对社会主义国家进行强有力经济干预的机构；开放性和渗透性使得经济活动和经济领域都超越了现实中民族国家疆域范围，资本特别是跨国资本的力量是单一的国家和民族所难以驾驭的；社会主义经济政策的制定、经济体制的实施越来越受到外部的影响。经济全球化对国家的主权、民族传统文化带来冲击，西方文化对学校教育的影响将更广更深，这就要求国家的功能和形式做出相应的调整。要求未来的德育必须增加在不同社会文化和意识形态背景下形成的、但却是开放性与国际社会所必需的内容，同时把道德的发展与科技进步、人类生存、世界和平、世界经济联系起来。著名学者巴蒂认为：经济全球化将毁灭主权国家，连同世界版图，挑战社会契约，改变国家主权的内涵。此种观点虽然夸大了经济全球化的社会政治作用，但国家概念和职能的削弱、传统文化的冲突确实将使德育的基础受到影响甚至动摇。 　　 　　３、大学生的思想意识、价值观念受到影响。 　　在经济全球化的过程中，资本主义国家在进行经济贸易活动的同时还进行着文化交流、教育交流。特别是传媒与网络信息的国际化，资本主义国家的生活经济、文化观念正以非政治形式，最快、最直接地渗透和影响社会主义国家。个别资本主义发达国家通过经济全球化、网络化，试图用他们的生活方式、价值观念、思想意识、政治文化模式来占领和规范社会主义国家，并试图利用其统治地位和经济优势吞噬社会主义，达到资本主义经济体系对世界进行分配和控制的目的。网络文化的丰富，以其独特的魅力越来越吸引青年大学生，但网络作为一种传媒一种工具，也不可避免地带来消极的一面。网络文化的无序，西方文化渗透与意识形态入侵便捷，使西方精神文化产品，价值观念触手可及，很多青年大学生在自觉或不自觉的感染中，不由自主地受到了影响，这势必改变大学生的思想意识，淡化大学生的社会主义、集体主义的价值观念。 　　 　　二、新时期高校德育的新理念新举措 　　 　　１、进一步确认高校德育首要地位。 　　德育的首要地位是学校教育固有的规律决定的，是由教育的阶级性决定的。学校教育是建立在一定经济基础和社会制度之上的一种社会活动，总是为一定经济基础和社会制度服务的。在阶级社会中，超阶级的教育是不存在的，培养什么人的问题，始终是教育领域的根本问题。所以，古今中外的统治阶级无一例外地把德育摆在教育的领先地位，通过学校这一教育途径，采取德育这种教育手段把其阶级的政治信仰、思想意识、道德观念灌输给受教育者，以维护和巩固统治阶级的政权。在经济全球化背景下，资本主义国家在对社会主义国家人民的宣传、灌输方面