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《家畜繁殖学》 课程改革工作总结 任课教师：李来平 在系主任李和国的带领和指导下，本学年对我系的《家畜繁殖学》课程进行了深入改革。通过与企业领导和学生座谈等多种形式，广泛征求意见，并考虑到学院对人才培养的具体目标和实际情况，反复讨论，制定了切实可行的改革方案，在教学过程中严格执行，顺利完成了改革工作，取得了良好的效果。 现将本课程的改革工作情况向大家做以总结会汇报： 一、改革方案的制定 讨论改革目标 与企业领导座谈 与学生座谈 制定方案 讨论改革目标 课程改革要以学生的就业为导向，培养能够适应社会需要、熟练掌握繁殖技术、具有较强动手能力的高技能型人才。 与企业领导座谈 与学生座谈 制定改革方案 二、改革方案的实施 (一)课程内容改革 为了使学生适应市场需求，具备创业和就业能力，我们从专业教学计划，课程设计入手，打破学科的体系要求，以工作过程为主线对教学内容进行了改革， 并制定了相应的学期授课计划。 （二）教学方法改革 改变传统的以传授知识为主的“注入式”的教学方法，运用“启发式”、“讨论式”、 “演练式”、“问题分析”、“模拟法”、“现场教学”等多种教学方法、多媒体等现代教育技术手段，精讲多练，因材施教，激发学生的学习兴趣，给学生更多的时间和空间进行思考，使学生学会质疑、思辩和解疑，以培养学生的自学能力和创造性思维能力。 现场教学 多媒体教学 讨论式 启发式 演练式 问题分析 模拟法 * * * * * *
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