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第六章 人际关系 本章主要探讨问题: 1、人际关系概述 2、人际吸引 3、人际关系测量 第一节 人际关系概述 一、人际关系的概念 人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离,反映人们在相互交往中物质及精神需要得到满足的心理状态。 二、人际关系的类型 (一)、从人际关系的基础,人际关系可分为: 血缘型:是以血缘为基础的人际关系。如与父母、兄弟等的关系 地缘型:是以共同的居住地域为基础的人际关系。包括邻里关系、同乡关系等等。 业缘型:是以共同的事业为基础的人际关系。包括同行关系、师徒关系、上下级关系等等。 趣缘型:指以兴趣为主而结成的人际关系,如赛车俱乐部。 情缘性:指为满足情感的需要,通过与异性交往而建立的人际关系,如友谊、爱情等 (二)、人际关系的互动规则与类型 美国心理学家费斯克认为社会互动主要有以下四种模式。 共享:共享情感与资源,不分彼此。家人关系、亲密朋友 权威排序:依据年龄、阶层、地位等形成不对等的权威与顺从关系,如长幼关系、上下级关系等。 对等互惠:双方平等,强调对等回报与交易的平衡。熟人 市场定价:双方基于理性,进行得失衡量,考虑成本与收益的比率,商业关系 中国社会中的人际关系类型 (1):差序格局 在二十世纪三十年代,费孝通根据在中国农村的调查研究,提出了“差序格局”的概念。 以自己为中心,把他人按亲疏远近分为几个同心圆,与自己越亲近,越贴近中心。 以不同的交往法则来对待不同圈里的人,跟中心越接近的,对他们越好。 (2)、 情感关系、工具关系与混合关系 (黄光国) 情感性关系:家人、亲密朋友间。长期稳定 满足爱、安全感、归属感等情感方面的需求 “需求法则”(共享) 工具性关系:陌生人间。暂时、不稳定。 以关系作为达到其它目标的手段或工具 “公平法则”(市场定价)。 混合性关系:亲戚、邻居、师生、同学、同事等熟人 ,时间上有延续性 “人情法则”(对等互惠)。“报” 第二节 人际吸引 2、能力吸引 一般而言,人们比较喜欢有能力的人。 1)完人 2)完人+小错 3)庸人 4)庸人+小错 ☆ 男女差异 3、邻近吸引 在具有满足他人需要的情况下,交往双方越邻近越有吸引力 《同桌的你》 对于一开始就讨厌的人,却没有这种效应 4、熟悉吸引 人们彼此交往次数越多,越熟悉,相互了解,就越有吸引力 5、相似性吸引 指在年龄、种族、宗教、社会经济地位、智力、人格特征、兴趣爱好等方面相近的人,容易相互吸引。 “物以类聚,人以群分” 夫妻相 6、互补性吸引 如夫妻双方在性格上、家庭作用上能相互取长补短,就会相得益彰,心理和谐。 第三节 人际关系测量 问卷、量表 人际关系能力、关系亲密度等 社交焦虑量表 请根据每一个陈述与你自己实际情况的符合程度,选择A、B、C、D、E A.完全不符合???B.不太符合????C.说不清D.比较符合?????E.非常符合 1、即使在非正式的聚会上,我也感到紧张。2、与一群不相识的人在一起,我感到不自在。3、与一位异性交谈时我通常会感到轻松。(R)4、在必须同老师或上司谈话时,我感到紧张。 5、聚会常使我感到焦虑、不自在。6、与大多数人相比,在社交中我较少羞怯。7、与不太熟悉的同性交谈时,我常感到紧张。8、在求职面试时,我会紧张的 9、我希望自己在社交时信心更足一些。 10、在社交场合中,我很少会感到有什么焦虑。(R) 11、一般来说,我是个害羞的人。 12、在与一位迷人的异性交谈时我会感到紧张。 13、在给一位不太熟悉的人打电话时我会感到紧张。 14、我在与权威人士谈话时感到紧张。 15、即使处于一群和我相当不同的人群中,通常我仍 感到轻松。(R) 计分:将注有(R)标记的题反序评分,其余各题为正向题,既选A得1分,选B得2分,选C得3分,选D得4分,选E得5分。结果评价:总分范围为(15—75)分,焦虑程度与总分成正比,大学生平均分为38.9分,标准差为9.7。 * * 1、外貌吸引 舒服、美感 晕轮效应 值得爱 在一起光彩 美的标准:文化、时代、个体差异
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