！！蒙娜丽莎的魅力.ppt

。 达芬奇，意大利文艺复兴时期的画家,“文艺复兴三杰”之一（米开朗基罗、拉斐尔），代表作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等 妩媚（ ） 虔敬（ ） 歌伶（ ） 给予（ ） 融洽（ ） 相契（ ） 轮廓（ ） 棱角（ ） 瞳子（ ） 肖像（ ） 颤动（ ） 摒弃（ ） 怅惘（ ） 衣褶（ ） 《米洛斯的维纳斯》清冈卓行 “可以说，她是一个美的典型。无论是她的秀颜，还是从她那丰腴的前胸延向腹部的曲线，或是她的脊背，无处不洋溢着匀称的魅力，使人百看不厌。而且，和这些部分相比较，人们会突然觉察到，那失去了的双臂正浓浓地散发着一种难以准确描绘的神秘气氛，或者可以说，正深深地孕育着具有多种多样可能性的生命之梦。” 文章还有哪里运用了类比手法？起什么作用？ 文章还运用了对比的手法，请找出几处说说作用。 齐白石画虾可说是画坛一绝 * * 蒙 娜 丽 莎 的 魅 力 . 傅 雷 学习目标： 1、感受蒙娜丽莎的艺术魅力。 2、理解文章所使用的表现手 法及其作用。 ??????????????????????????????????????????? 　　 傅雷，我国著名文学翻译家、文艺评论家。早年留学法国。著名译作有罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、巴尔扎克《高老头》等小说及传记《贝多芬传》等。数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体 华文语言”。著作有《傅雷家书》、《世界美术名作二十讲》。 走进作者 最后的晚餐 妩媚（mèi）虔敬（qiánjìng） 歌伶（líng）给予（jǐyǔ） 融洽（qià）相契（qì） 轮廓（kuò）棱角（léng） 瞳子（tóng）肖像（xiào） 颤动（chàn）摒弃（bìng） 怅惘（chàngwǎng）衣褶（zhě） 探究学习： 1、用一个词来概括蒙娜丽莎的艺术魅力。结合具体语句。 “神秘” ：“超自然的神秘的魔力”，“销魂的魔力”，“神秘的爱娇”，她的“脸容的神秘”含有音乐的“摄魂制魄”的力量。 探究学习： 2、神秘的魅力具体体现在哪些方面？ （1）神秘的微笑： （一）引人产生一系列疑问 微笑的有无 微笑的意义（温婉、感伤、快乐、童真） （二）对象的表情和含义随个人的情绪转移，引发联想 欣赏者悲哀——微笑成感伤 欣赏者快乐——笑容在扩大 它能给予我们以最飘渺、最恍惚、最捉摸不定的境界。 艺术的生命在于“虚”，在于意境。 “虚”中包含着不尽的梦幻！ 在法国的卢浮宫内有一尊雕像被视为镇馆之宝，那就是断臂维纳斯。它是迄今被发现的希腊女性雕像中最美的一尊， 可惜的是，雕像从出土时就失掉了双臂。 （1）神秘的微笑： a口唇的皱痕 b脸部的轮廓 c扁长的眼睛、全无光彩的瞳子 d因口唇的微动而形成的不十分规则线条的下巴 （2）头发、手是神秘气息的遥远的余波 （3）青绿色风景、纱网、衣褶是神秘气息的衬托 1、画像概貌（尺寸、颜色） 2、面部表情 3、神秘的微笑 4、优雅的身姿、交叠的双手 5、空旷深远的背景 他是少年天才，有“绘画神童”的美称；他是科学巨匠，他的眼光与知识水平超越了他的时代；他是艺术大师，解决了造型艺术三个领域——建筑、雕刻、绘画中的三大课题；他是文艺复兴精神的代表，是当之无愧的“文艺复兴时代最完美的代表人物”。  文艺复兴时期的传记作家瓦萨里对达?芬奇溢美有佳。他说“上天有时将美丽、优雅、才能赋予一人之身，令他之所为无不超群绝伦，显出他的天才来自上苍而非人间之力。莱奥纳多正是如此。他的优雅与优美无与伦比，他的才智之高可使一切难题迎刃而解。”  探究学习： 3、文中讲述音乐家莫扎特的故事是运用了什么表现手法？有何作用？ 这里运用了类比手法。从侧面说明蒙娜丽莎的魅力具有“摄魂制魄”的巨大力量。让读者有更加生动、真切的体会。 1.中国的诗与画与达·芬奇的画做类比 突出二者都具有无穷与不定两元素，让读者的心神获得一自由体会、自由领略的天地 2.“威尼斯狂欢节”曲与画做类比 突出二者都可以引发你的感情思绪。 欣赏下面一幅画，写一段鉴赏性文字，要写出画的魅力所在。