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李真顺口才数序来 李真顺魅力口才 李真顺魅力口才 1.心理的紧张及解决办法 (1)自卑:积极地心理暗示(我最棒,给自己一个强有力的支持)不是生活中 缺少美,而是缺少发现美。不要放弃任何一次表现得机会; (2)准备不充分:充分准备 (3)怕出错求完美:宏观驾驶 (4)恐高:多讲多练 (5)太在意别人的看法:做优秀的自己(不懂就不懂,每天进步一点点); (6)在不同的场合及陌生的环境:我有发言权(自己的想法) (7)在人多的时候:专注你所说的(打开眉头,打开心头,解放思想,我会越 来越棒) 2.克服紧张训练 (1)无语练胆(众人面前站) (2)随意练口 (3)命题表达(围绕主题表达) 3.公众演说的准备 (1)材料内容的准备:主题、针对性、准备 (2)分析听众的准备:场合、文化、利益、方向 (3)目的态度的准备:兴趣、信息、激励、说服 (4)了解会场的准备:大小、座位、话筒、讲台 (5)身体状态的准备:运动,避开低潮 (6)心理情绪的准备:信心、会场、期望值等 4.演说的四大目的 (1)说服听众,导致行动 (2)说明情况,让他了解 (3)感动听众,产生共鸣 (4)娱乐听众,让其快乐 5.公众演说的三种境界:(1)用口(2)用心(3)用生命(用状态传递信心,要 想搞定别人,先搞定自己) 6.微笑、热情、激情、才情、人情(成功五要素) 总结:做积极的人(微笑) 心态好,事业成,不成也成;心太坏,事业败,不败也败;成败在你 演说基本功(知道并要做到) 1. 脑的训练(思路对了头一步一层楼,思路不对头步步栽跟头;激荡头脑,开 发潜力;先在泥土中生根百丈,再到蓝天上际会风云); 有话可说的四种思维方式: (1) 逆向倒转思维法:凡事反过来想一想,看看能不能化贬为褒,化 褒为贬,化正面为反面,化反面为正面,变肯定为否定,变否定 为肯定,这山望着那山高); (2) 追本溯源思维法:就是撩开面纱看新娘,就是入目三分,寻找根 源(多想一步,日本战败国,取来好新娘); (3) 纵横交错思维法:所有的事情都可以从纵的方向或方面,或横的 方向或者方面,或者纵横交错的综合性角度去考虑,您就会获得 新的话题(学生学艺别行,横向:学生谦虚进步,骄傲落后。老 师:学无止境;纵向:学生,骄傲自满,知错就改;老师:没有 笼统的批评,简单的训斥,献身的说法,身体力行,以歌声表达, 升华出宽容精神); (4) 攻其一点思维法:当大的问题驾驶不住,拉到自己熟悉的领域去 谈(与其伤其十指,不如断其一指;卖煎饼果子的); 快语语智训练法: (1)快速择语训练:“火车挂钩”成语接龙 首字拈,末子拈,首字数序拈, 首字成句拈; (2)对对子训练:字数相等去对; (3)近义语描摹训练:把概念性的东西具体化; (4)单子联想训练: 2. 口语表达的训练;(经常练呼吸,吸气小腹收缩,把胸部撑开,在跑步后—气 喘吁吁时大声讲话,提高响度;呼气时要慢,嘴留下小缝隙;补气刹那间口鼻同时吸气;咬字千斤重,听者自动容); (1) 发声与正音训练:练气(吸气—闻花香、呼气—催蜡烛、补气); 练声(气泡音,张闭口嚼—吃苹果动作,嘎音);练吐字 (2) 口吃矫正的几种方法; (3) 朗读式训练法:通过朗读训练口才(拿到文章:低声,高声,快 速,模仿角色,面对听众,加动作); (4) 梯级陈述训练法:复述(鹦鹉学舌),描述(口头文章),解释(像 说明书)阐述(善于概括) 活舌操:口齿清晰伶俐 1.嘴微开,舌尖抵上齿背,沿上颚往后沟; 2.舌尖抵下齿背,舌面拱起,沿上齿往外突,同时上齿轻扣舌面; 3.双唇紧闭,舌头顶左腮顶右腮左右开弓,越来越快; 4.舌头沿上下牙齿外围转圈,顺时针转又反时针转 5.将舌头伸出口外,舌尖向上卷,目标够鼻尖; 6.嘴张开,让出空间做伸缩运动,弹舌; 7.嘴半张,伸出舌头做水平横向运动,使两边舌缘分别触到两边嘴 角; 态势语的训练(状态与趋势,要站着讲话,脱稿讲话); 自信挂在脸上,胸中涌动激情,举手投足常练习,解放思想挥 洒风采,振臂一呼应者云集; 态势语大原则:一切做开放式的动作,除非特定内容,不做封闭式动作; 态势语记忆诀:直面听众表陈述 侧位以视顾全部 昂首动情发正言 低头思索复悲怜 点头yes摇头no 眉眼姿态把心扣 面部开合随心迹 手势动作应注意 伸手前方表号召 拳头上举强有力 脚步前移表希翼 后退暗含消极意 几种主要的态势语言:眼神,表情,站姿,手势(少做横向比较,多做纵向比 较,自己和自己比) 3. 演说心理的训练(金杯银杯不如人的口碑,金奖银奖不如人背后的夸奖,金 房银房不如走进人的心房); 如何开头:百花齐放,因人制宜(七十不算老,八十年尚小,活到一百岁正是风光好); 如何结尾:可长可短,力避拖沓

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