跳绳教学导学案.doc

铁厂中学课堂教学导学案 科 目 体育 年 级 七年级 课 题 跳绳 备课时间 2013年5月20日 课 时 1课时 授课时间 2013年5月21日 主备课教师 张顺帆 授课教师 张顺帆 上课地点 学校操场 器材 跳绳46 教学内容 跳绳 合作跑 教学 目标 1、学生知道跳绳和合作跑等练习对锻炼身体的价值及重要作用。 2、学生能用绳自行设计出简单的健身方法，自由结合进行各种形式的跑的练习。 3、学生练习中相互合作交流，发挥潜能，寻求乐趣，共同进步。 4、练习密度：中等偏上水平。 结构 教学要求 运动量 组织教法及要求 时间 次数 开始部分 2min 集队报告人数 师生相互问好 宣布本次课的内容 检查服装 安排见习生 2’ 1组织：四列横队 ( (((((((( (((((((( (((((((( (((((((( 2、要求： 精神饱满、快、静、齐 思想集中, 认真听讲，明确学习内容和要求等。 准 备 部 分 8min ?1、由体委员带领全班同学沿篮球场慢跑跑2~3圈。 2、原地徒手操练习。 伸展运动扩胸运动体侧运动体转运动腹背运动’ 4x8 4x8 4x8 4x8 4x8 组织教法： 学生组成四路纵队，沿篮球场跑。 要求： 步伐一致，整齐。口号洪亮。 组织教法： ( * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求： 节奏明快 动作大方 舒展到位 协调一致 活动充分 基 本 部 分 30min 一、学习花样跳绳 1、启发引导学生 2、参与练习，并提供可行性建议 4、鼓励学生自报奋勇 展示自己的创意 强调要点 5、引导学生评价 6、教师点评，强调要点 要点：自由创意，科学合理 相互观摩，注意安全 二、练习合作跑 1、布置合作项目及内容 2、强调练习及评价的方法 3、引导学生讨论“走齐、跑齐、走快、跑快”的方法 4、鼓励加大难度的练习 纵向、横向单人、多人的练习 5、比赛 30’ 1、接受启发引导， 积极思考创编 2、接受指导，采纳建议 3、踊跃展示个人创意 4、相互评价 5、接受指导点拨 练习形式大概如： 单摇跳 双摇跳 单脚跳 双脚跳 交叉跳 后摇跳 双脚交换跳 双摇单脚跳 1、明确方法、要求 2、小组长组织讨论， 3、男女分组练习 2人并脚走、跑的练习 3人并脚走、跑的练习 5人及以上多人合作走、跑的练习 多组合作走、跑的练习 4、男、女单独比赛 男、女合作比赛 结 束 部 分 5min 一、放松活动。 二、小结本课： 1、本节课任务完成情况。 2、课堂纪律组织情况。 三、布置作业，课后练习。 四、通报下次课的内容。 五、归还器材，整理场地。 六、师生道别。 5’ 组织方法： 四列横队 ( (((((((( (((((((( (((((((( (((((((( 要求： 动作协调 节奏明快 欢快活泼 充分放松 运 动 负 荷 预 计