奇妙的对联精致版.ppt

2、把悼念鲁迅的挽联补充完整： 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领（ ）； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感（ ） 撰写对联 呐喊 彷徨 下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》诗的有关词句，将上联补充完整。 上联： 弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜， 量力而行。 撰写对联 盘中餐粒粒皆辛苦， 按对联要求调整下联的顺序与结构 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙 下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，红雨树边，此间有舜日尧天 撰写对联 1.爆竹声声脆 2.国兴旺，家兴旺，国家兴旺。 3.祖国江山好 撰写对联 给下列上联对下联 填成语完成对联 1.世本无先觉之验 人贵有（ ） 2.忍一时风平浪静 退一步（ ） 3.良言入耳三冬暖 （ ）六月寒 4.光阴似箭催人老 （ ）躜少年 5.（ ）先得月 向阳花木早逢春 6.山重水复疑无路 （ ）又一村 7.（ ）荒于嬉 行成于思毁于随 自知之明 海阔天空 近水楼台 日月如梭 恶语伤人 业精于勤 柳暗花明 作 业 一、为自己的班级拟写一副对联，要求符合班级特点，展现班级风貌。 作 业 二、 软件硬件，共建家庭局域网 名词动词，合成花月良宵诗 共行师道 辞赋荧光同入网 兼容文理 造句组合并出格 * * 学习目标： 1.掌握对联常识。 2.学会对对联。 3.培养热爱中华文化的 情感。 预习检查 1.什么是对联？ 2.书写对联时应注意什么？ 3.如何张贴对联？ 4.展示大家搜集的对联。 掀起你的盖头来 ——走进对联 　故事： 半副对联慑群魔 琵琶琴瑟八大王，王王在上 魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边 走进对联 　　在“琵琶琴瑟”四字上面，共有八个“王”字，用来指代“八国联军”，同时，也用以炫耀征服者不可一世的狂妄气焰。在场的其它帝国主义分子听了，不约而同地发出一阵阵笑。清政府的代表中，有的呆呆地发笑；有的虽然胸有不平，但无词可答；首席代表更是惶惑不安，头晕眼花。 这时，只见代表团中的一书记员，投笔而起，铿锵答对： 　　“魑魅魍魉”是传说中能害人的四种妖怪，联语不仅对仗工稳，而且以蔑视的口吻严厉谴责了帝国主义像害人的小鬼一样，经常侵犯我国主权的罪行。其它代表听了，心里出了一口气；侵略者们听后，个个愕然肃目；那位挑衅的先生听了，瞠目结舌，不得已向北半蹲半跪地磕了一个头，引起哄堂大笑。 孤寒鬼故事 人多病少财富 走进对联 养猪大如山老鼠只只死 酿酒缸缸好造醋坛坛酸 　 从前，有个“孤寒鬼”打算开个酒店，于是出了三两银子，征求人为新店写一副对联。 　　 有个秀才去应征。“孤寒鬼”对他说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。” 那秀才大笔一挥，很快就写成了。 王羲之妙书春联 走进对联 福无双至 祸不单行 东晋书法家王羲之为时人所景仰，过年时先后写了两副春联，都被人趁夜揭走。 这天已是除夕，眼看左邻右舍家家户户门前都挂上了春联，惟独自己家门前空空落落，急得王夫人直催丈夫想个办法。王羲之想了想，微微一笑，又提笔写了一副，写完后，让家人先将对联剪去一截，把上半截先张贴于门上。 　　　夜间果然又有人来偷揭。可在月色下一看，见这副对联写得太不吉利。尽管王羲之是书法名家，可也不能将这副充满凶险预言的对联取走张挂啊。来偷揭的人只好叹口气，又趁夜色溜走了。　　初一早晨天刚亮，王羲之即亲自出门将昨天剪下的下半截分别贴好，此时已有不少人围观，大家一看，齐声喝彩，拍掌称妙。 今朝至 昨夜行 读你千遍不厌倦 ——欣赏对联 合 字 联 把联中的某几个字合成一个字，构成字面上的对偶，同时内容也蕴含着某种含义。 欣赏对联 十口心思，思国思家思社稷 八目共赏，赏花赏月赏秋香 拆 字 联 所谓拆字，就是将联中某一合体字拆成几个独体字。 欣赏对联 冻雨洒窗，东二点西三点 分片切瓜，竖八刀横七刀 隐 字 联 南北　　 二三四五 六七八九 所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而含蓄、巧妙地表达某种意思。 —— 没有东西 —— 缺一（衣） —— 少十（食） 欣赏对联 二三四五 六七八九 南北 民犹是也，国犹是也，何分南北 总而言之，统而言之，不是东西 所谓镶字，就是把有关的人名、物名或其他名字嵌入对联中，使对联意中有意。 ——讽袁世凯窃取辛亥革命果实 镶 字 联 欣赏对联 同偏旁部首联 ——湖北利州天成观龙王殿 欣赏对联 河汉汪洋，江湖滔滔波浪涌 雲