逸仙小学高年段数学组2012教研计划.doc

逸仙小学高年段数学组教研计划 2012.9 （2012—2013学年第一学期） 一、指导思想 　　以全面实施素质教育为中心，以“常规管理、教学改革、减负增效”为工作重点，以探索小学数学常态化课堂教学的优质高效为目标，进一步抓实教学常规管理；加强课堂教学研究；重视课题研究与学科工作的整合；探索提高教师专业素质的途径；培养学生的自主学习能力；积极开展评价与考试的研究。结合生活实际锻炼学生的数学运用能力,培养全体学生的数学热情。全面提高教师的业务水平和学生的综合素质,切实通过课堂教学来实现基础教育课程改革的目标。（一）学习教育教学理论，促进教学观念更新。 1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。 2、教师教育理论专著、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得（）抓实常规管理，提高教师的业务水平。1、常规管理工作是学校教育教学工作顺利进行的保障。组织教师认真学习以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实教学常规。 1、新学期，要重视完善小学数学评价机制，在坚持“相对稳定，适度改革”的原则下，对小学数学考试内容、考试形式及评价方式等方面进行有效的研究和改革。 2、本学期，结合读书读报，加强对小学部分年级数学学习水平达标测试的指导和毕业班数学的复习指导、命题指导和质量监控。组织参加区小学数学毕业复习专题研讨活动。 （四）注重学生良好学习习惯的培养。好习惯,益终生。平时的作业习惯、读题习惯、验证习惯等影响学习效果的非智力因素,不是临考时想控制就能控制的,需要每一位数学教师一贯的关注,循序渐进的培养和持之以恒的监测。培养学生良好的学习习惯,我们应该站在对学生终身负责的高度来认识,大处着手,小处着眼,在日常的教学中反复抓,抓反复,通过严格的训练,培养学生刻苦钻研、独立思考,敢于质疑,认真细致、做事严谨等良好的学习习惯。 主要活动内容 9月份 制定工作计划 各年级制定数学学科计划 开学工作检查 10月份 召开数学教研组会议、组织数学教材培训 区数学教研工作会议 新课标学习交流活动 11月份 教研组教学团队展示活动 教学常规实施情况检查 骨干教师示范课、教学管理人员听课评课活动 各年级学生数学学习水平达标测试 各年级教师集体备课 1月份 各年级教师集体备课 小学毕业班数学复习专题研讨活动 教学常规实施情况检查