浙科版高中生物前言.ppt

生物学 资料 在自然界中分布的生物种类繁多、形形色色、千姿百态。目前被人们发现的物种有200多万种，其中动物有150余万种，但是据科学家估计，生活于自然界中的生物种类一共有2000万种～5000万种之多 科学家对生命的研究，首要前提就是判断该物体是否具有生命！ 1、以细胞为基本的结构单位和功能单位 所有的生物都是由细胞和细胞的产物构成，因此生物体都有共同的结构单位。 分为单细胞生物和多细胞生物。 病毒 2、相同的化学成分 所有的细胞核和由细胞组成的生物体的基本化学成分相同，都含有四类大分子：糖类、蛋白质、核酸和脂质。 3、新陈代谢 4、稳态 生物体是个开放的系统，然而又保持着内部的稳定状态。 人体体温的昼夜变动 5、应激性 所有生物都能察觉机体内、外环境的变化并产生一定的反应，生物的这种特性叫做应激性。 6、生殖与遗传 生物在生长发育的基础上都能生殖后代。这既是自身的复制，也是生命组织的复制。在生殖过程中生物将自身的遗传物质传给后代，产生与亲代相似的子代。 7、进化 生物在历史的发展过程中，通过遗传、变异和自然选择逐渐演变，适应周围环境。生物的演变，一般由简单到复杂，由低级到高级。 小结 生殖与遗传 生长发育→生殖→遗传 种豆得豆，种瓜得瓜。 * 前言 豆娘 北极熊 东北虎 大熊猫 滇金丝猴 梅花鹿 长春蔓 郁金香 多姿多彩　生机无限 是因为，有生物！ 地球诞生到今，已历经 46 亿年之久。 生物从无到有，从少到多，从简到繁，逐渐形成生机盎然、多彩多姿的生物世界。 生命还许多奥秘等待着我们去破解，许多神奇等待着我们去探索！ 哪些是生物、哪些是非生物 生物/生命的定义 生物：具有生命的物体。 生命：生物体所特有的现象。 一个很难下定义的现象。 目前尚无一致公认的定义。 生命：生物体存在的状态。 与非生物比较，生物体具有若干特征。 思考生物与非生物之间的区别 生物体的基本特征 冠状（SARS)病毒 爱滋 （HIV）病毒 核酸 脂质 糖类 水 蛋白质 细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量 1-1.5 糖类和核酸 1-2 脂类 7-10 蛋白质 1-1.5 无机盐 85-90 水 质量分数（%） 化合物 细胞中最多的化合物是 ；最多的有机化合物是 。 水 蛋白质 合成代谢：将获自外界的营养物质转化为细胞的组成成分。 分解代谢：将生物体内的营养物质分解，以获得细胞活动所需要的能量。 生物体最基本的特征 如：体温、PH 临床观察表明，体温低于28℃时，人会丧失意识；低于22℃时，可能导致死亡；而当体温高于41℃时，会引起中枢神经系统障碍，出现说胡话、神志不清等症状；当体温高于43℃时，就有生命危险了。 应激性与适应性的区别？？ *