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广西2015年上半年小学《教育教学知识与能力》:学校组织机构考试试卷.doc
广西2015年上半年小学《教育教学知识与能力》:学校组织机构考试试卷
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广西 2015年上半年小学《教育教学知识与能力》 :学校组 织机构考试试卷
一、单项选择题(每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、根据教学目的和任务,教师组织学生进行实地观察、研究,从而使学生获取 新知识,巩固、验证旧知识的教学方法是()
A :实验法
B :参观法
C :演示法
D :练习法
2、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()
A :既定疑点
B :理论假设
C :刺激情境
D :给定途径
3、首因效应、光环效应属于教师职业心理问题的()
A :角色冲突
B :认知偏差
C :职业枯竭
D :品质缺陷
4、教学大纲就是我们通常说的()
A :教科书
B :学科课程标准
C :课程计划
D :课程
5、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定,由此可推断 他的气质基本属于 ____
A :胆汁质
B :多血质
C :黏液质
D :抑郁质
6、采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的的关系及其意 义缺乏正确的认识所致。 __
A .自然性与社会性
B .受动性与能动性
C .共性与个性
D .方向性与现实性
7、人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆 是
A :情绪记忆
B :形象记忆
C :动作记忆
D :情景记忆
8、 学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向, 这是一种 ____
A :替代强化
B :直接强化
C :自我强化
D :负强化
9、 下列哪一个学制, 把女子教育列入学制, 并取消了读经课和忠君尊孔的内容?
A :表现性评价方法
B :形成性评价方法
C :定性评价方法
D :相对评价方法
10、我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是() 。
A . 1958年,中共中央、国务院《关于教育工作的指示》中提出的教育目的
B . 1982年,第五届全国人民代表大会通过的教育目的
C . 1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的
D . 1995年, 《中华人民共和国教育法》规定的教育目的
11、推动教育学发展的内在动力是的发展。
A :教育规律
B :教育价值
C :教育现象
D :教育问题
12、以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是 __。
A .启发性原则
B .循序渐进原则
C .因材施教原则
D .系统性原则
13、教师形象的核心是教师的()
A :道德形象
B :文化形象
C :人格形象
D :政治形象
14、下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?()
A. 安抚
B. 转移注意
C. 冷处理
D. 斥责
15、新义务教育法修订的时间是 ____
A :1986年
B :1982年
C :2006年
D :1990年
16、关系转换说认为,迁移的实质是 __。
A .相同要素
B .共同原理
C .顿悟
D .转换
17、感觉记忆又称 __
A .直接记忆
B .工作记忆
C .形象记忆
D .瞬时记忆
18、下列句子没有语病的一项是。
A :雷锋的钉子精神,是值得我们学习的
B :我们在作文中,应尽量避免不写错别字
C :思想内容是否健康,应是衡量好作品的重要标准
D :同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告
19、 教学中要充分调动学生学习的积极性, 使得学生能够主动地学习, 以达成对 所学知识的理解和掌握,这指的是教学要贯彻 __
A .直观性原则
B .系统性原则
C .启发性原则
D .因材施教原则
20、决定教育性质的因素是 ____
A :问题导人
B :故事导入
C :事例导入
D :悬念导入
21、重视科研对教学的影响有 __。
A .有助于在教学中倾注自己的感情
B .有助于对问题的深入分析
C .促使教师激励学生的探索精神
D .改善教师的教育教学工作
E .促使教师形成良好的品质
22、下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是()
A :李白,唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸
B :高适,唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
C :白居易,唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲,风格清新淡远
D :杜甫,唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫
二、 多项选择题 (每题的备选项中, 有 2 个或 2 个以上符合题意, 至少有 1 个 错项。 )
1、将学习策略分为基本策略和支持策略的是 __。
A .丹瑟洛
B .尼斯比特
C .皮连生
D .鲍斯菲尔德
2、提出“有教无类”这一思想
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