2011高二工作总结.doc

濉溪二中20—2011学年度第学期 高二年级组工作总结 本学期以学校的工作总体思路为指针，全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容，加强教师队伍建设，提高教师队伍素质，保证良好的教育教学质量，狠抓学生的行为规范、养成教育和学法指导，无论是在做人学习，还是在融入集体生活等方面对学生提出了严格的要求，扎扎实实开展工作，现总结如下： 一、德育工作 （一）班主任方面 1、每周除定期召开一次班主任工作例会外还随时据情况召开班主任会议细致安排日常工作讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。 2、各班各种主题的班会活动，对学生进行爱校、爱班和集体荣誉感、感恩教育，取得了较大的成功。 3、本学期来，班主任制度，即早到校（）、校（）晚经常和学生在一起，以校为家。 5、以关注细节为突破口，开展系列细节教育与规范活动。年级每周抓个重点，（比如：开学先抓迟到仪表，各时间段的纪律、服装，吃零食等），每班每周也抓一个重点，抓细、抓透、抓巩固，把细节问题落实到班会主题中，引导学生健康成长。 6、狠抓寝室管理。要求学生进入宿舍不能大声喧哗，按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生、被褥叠放、用品摆放，培养学生良好的行为习惯。为此我们召开文明寝室标准与要求的专题会议，对班主任、班长、生活委员、寝室长进行了培训，提高他们的意识，重现二中当年寝室文化建设的风采。我们在寝室管理和文化建设方面得到学校的肯定。 从实际工作中来看，班主任从点滴作起及时发现解决问题多多关爱学生帮助学生,实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围努力提高学生自我管理的水平力避粗暴简单。班主任能因时而变积极研究应对学生中出现的新情况、新问题。 （）教师队伍建设方面 1、 2、年级组倡导优良的团队精神，强化责任意识，倡导每位教师都应本着全身心地对学校负责、对学生负责、对自己负责的高度负责态度，认真踏实地搞好教学，努力提高教学质量。目前相同学科教师之间相互信任，相互尊重；不同学科教师之间能够相互配合，相互容纳；班主任与科任教师之间的默契配合，协调一致。 3、整个学期当中，教师立足本岗位做好本职工作，关注教学常规：备课到位、课堂管理到位、作业批改到位、辅导到位、教研活动参与到位，认真组织教学，提高课堂教学的有效性；强化纪律意识，关注时间节点、提高时间观念，准时并认真参加学校的、各种会议；教学。 （）学生方面 1、，组织学生活动提高学生能力，强化学生行为规范和学习规范，提升学生基础道德行为和行为规范、学习规范水准。 2、根据新课改的要求，本学期继续开研究性，并组织学生调查搜集资料。一定程度上提高了学生的动手能力、思辨能力和及时、有效解决问题的能力。 、注重学生干部队伍建设，学生干部是广大学生的带头人，是年级与班主任的好帮手，他们的工作是学校工作的重要组成部分，对班集体的建设起着巨大的推动作用。我们通过各种形式加强对学生干部的培训，使他们发挥学生干部组织自我管理、自我教育的管理职能成为学生的楷模和带头人，带动年级学生整体素质。 二、教学教研工作层面 开学初，协调备课组对教研活动进行要求：统一教学进度，研讨教学方法，相互听课，共同研究导纲、试题。备课组安排“青蓝帮带”结对子教师，缺少经验的年教老师向有经验老教师讨教，形成良好的教学及研讨氛围，提高了整个年级学科的竞争力。 2、规范学生作业，使用好错题本 年级组始终关注学生作业质量和数量，定期不定期的对学生的作业、好错题本、导纲与试卷进行检查并作详细记录。各备课组在周五把下周使用的部分导纲及周末复习任务布置个学生，待学生返校后认真组织检查评讲。 3、 每周一上午第二节课间为备课组长例会，每科有半天固定备课时间，目的是落实和完善备课制度。备课组教师轮流对各章进行备课及主讲年级参加各备课组活动，以提高备课组活动的质量。不断探索探讨教材教法，每次活动都有内容有记载。 各备课组按照学校的要求积极落实组内听课、评课工作。 讨论如何提高课堂教学的有效性抓课堂常规、怎样提高成绩等等。 认真月考，认真分析 三、加强沟通，增进了解，争取支持 本学期高二年级与到校家长进行交流，增进了学校、教师与家长的了解，增强了服务育人意识。同时利用家校平台加强了班主任与家长沟通，获得家长的一致好评。 四、其他工作 1、配合处教案。 2、坚持每一次的教案、作业检查。 3、组织学生参加数学、物理、化学 4、 5、周一升旗及早宣誓、周二到周五早朗诵语文或者英语，下午上课前唱班歌。 6、参加政教处举办的班主任工作经验交流会，郭超、顾明在会上做了发言。 7、协助团委会、会计室做好福利彩票、国家助学款的贫困生评定、上报工作。 8、狠抓教学常规不放松。 五、一点随想 本学期，我们，各项工作均取得了一定的成绩，但由于年级工作头绪多，事务杂，有些工作落实的还不够到位、不够完善，如：、课堂教