2015语文A版语文三下《莫高窟》ppt课件.ppt

自学要求： 1. 选一选：小组内选择（2—4）段中你喜欢的一方内容来学习。（用“﹏”从文章中标出训导员的态度和语言。） 2.读一读：自由朗读相应段落，用“——”画出印象深刻的句子。读出自己的感受。 3.说一说：小组内说一说自己的感受，注意语言要表达完整。 4. 比一比：带着感受再读段落，小组内互读互评。 * 莫高窟 莫高窟保存着三千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异：有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，左手托着头，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧称赞。 有慈眉善目的菩萨 有威风凛凛的天王 还有强壮勇猛的力士 莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。 他侧身卧着，左手托着头，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖 他侧身卧着，左手托着头，眼睛微闭， 神态安详。 看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。 你会赞叹道：---------------------- 莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。 小结学法： 抓住特点-----列举例子-----体会情感 自学第三自然段： 1.细读第三自然段，想想介绍了壁画的什么特点？圈画出来。 2.作者重点介绍了什么壁画？ 3.看着这些精美的壁画，你有什么感受？ 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩:有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。 有记录佛教故事的； 有描绘神佛形象的； 有反应民间生活的； 还有描摹自然风光的。 其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞······ 臂挎花篮，采摘鲜花 怀抱琵琶，轻拨银弦 倒悬身子，自天而降 *