2017年度语文S版本语文三下（登上企鹅岛）课件_2.ppt

企鹅 忠厚 建立 一般 厘米 呈现 全部 凶猛 迈进 驱 逐 毛驴 毛茸茸 有趣 再读课文，理清脉络。 齐读课文第一、二自然段， 想想观察的地点在哪里？ 请你画出有关描写企鹅居住环境的语句。 作者此时的心情怎么样？ ①金企鹅又叫花脸企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛。 ②帽带儿企鹅，它的颈部有一圈黑毛，它给人们的印象是彬彬有礼的。 ③阿德雷企鹅，它很凶猛，叫声像毛驴。 （三）自读课文第5自然段。 找出描写小企鹅向企鹅妈妈求食的语句 用“△”画出小企鹅求食的动作。 （三）自读课文第6自然段。通过高伯伯的介绍，“我”了解到企鹅的什么情况？ （四）看到这些可爱的企鹅你有什么想法？齐读最后一段： 南极是一个神秘而奇特的地方，在那冰天雪地的地方居然还生活着这么多可爱的企鹅，除了企鹅，大家对南极还了解些什么？课后大家去查查资料学习吧。 　　 * 14、登上企鹅岛 学习生字 hòu jiàn bān lí chéng bù měng mài qū zhú lǘ róng qù qǐ é 会认的字 覆 绒 躯 腹 颈 呕 fù róng qū fù jǐng ǒu 盖 毛 体 部 部 吐 初读课文 第一部分：①②‖写来到南极大陆及看到的情景。 第二部分：③～⑦‖写登上企鹅岛的所见所闻，围绕“有趣”写了看到的各种各样的企鹅。 南极 企鹅 企鹅 企鹅 企鹅 企鹅 写出“我”对企鹅岛的向往之情。 学习课文第一部分： （一）尽管南半球正是夏天，可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。 1.尽管天气很冷，可是　　　　 。 2.尽管……可是…… 细读感悟 他依然穿得很单薄 尽管天下着雨,可是同学们依然没有迟到。 （二）只有在考察队建立的长城站附近，才能看到一些露出的地面。 1.我们只有好好学习，才能 。 2.只有……才…… 学好科学知识 只有勤于思考的人，才能发现大自然的奥秘。 学习课文第二部分： （一）自读课文3、4自然段，思考： 1.企鹅个头是大还是小？ 2.岛上有哪三种企鹅？ 3.它们各有什么特点？ 金企鹅 帽带儿企鹅 阿德雷企鹅 （二）根据课文内容填表。 特点 名字的由来 名称 阿德雷企鹅 叫声像毛驴 凶猛 帽带儿企鹅 颈部有一圈黑色 彬彬有礼 金企鹅 嘴是金红色的 漂亮 追 挠 伸 吃 这几个动词把小企鹅向企鹅妈妈求食的情景写得活灵活现。 小企鹅换过一次毛就可以下海捕食，换过第二次毛，长出鱼鳞状的羽毛，就是成年的企鹅了。 是对前面看到的企鹅的感叹 多么有趣的企鹅呀！ 我抱着手中灰色的小企鹅，跟它合影留念。 既说明“我”对企鹅的喜爱，也说明“我”对南极的留恋 （ ） （ ） 拓展实践