《一个小村庄的故事》名师课件（第一课时第二课时）人教版三年级下册语文ppt）.pptx

新课导入 你见过山谷中美丽的小村庄吗？0新课导入这是一个美丽的村庄。山上的森林郁郁葱葱0新课导入村前河水清澈见底0新课导入天空湛蓝深远，空气清新甜润。0一个小村庄的故事第一课时0听读课文听朗读，读准字音，读通课文，理解词语意思。0初读感知 自由读课文，要求：读准字音，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍；遇到难读的句子多读几遍，把课文读通顺。0学习生字读一读 yù chè zhàn lí郁郁葱葱 清澈 湛蓝 造犁luǒ kuò dòng páo xiào 裸露 扩大 一栋栋 咆哮0学习生字我会认chè yù zhànlí撤郁犁湛 luǒkuòpáo xiàodòng裸咆扩栋哮0我会认学习生字犁澈湛裸郁栋哮咆扩郁郁葱葱清澈湛蓝造犁裸露 扩大一栋咆哮哮喘0学习词语森林 造犁 盖房 扩大 各式各样应有尽有 锋利 喘气儿 黎明 柴烟0交流探讨 山不再是郁郁葱葱，水不再是清澈见底，天空不再是湛蓝深远，空气不再清新甜润。村庄没有了，什么都没有了。0交流探讨 然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 “没喘气儿”是什么意思？运用的是什么修辞手法？从哪儿可以看出大雨没喘气儿？0交流探讨 读了这些词句，你仿佛看到了什么情景？你好像听到了什么声音？0交流探讨 两幅画面的对比，你产生了怎样深刻的感触？0学写生字0学写生字cōnɡ笔顺：组词：造句：葱郁郁葱葱 大葱 青葱 葱翠 葱绿转了一个弯后，一片葱翠的竹林忽然出现在我们眼前。0学写生字luǒ笔顺：组词：造句：裸裸露 裸视 裸眼 赤裸裸等到黄叶落尽，三棵银杏树又赤裸裸的了。0学写生字lí笔顺：组词：造句：黎黎明 黎族 黎民 黎黑 黎庶黎明时分，叔叔就准备去果园采摘鸭梨了。0巩固练习 打开“基础训练-《一个小村庄的故事》”，一起来闯关吧！0作业设计写带有生字的词语。熟读课文，背诵第一自然段。0导入新课 上节课，同学们提出了一个很有价值的问题：“小村庄为什么发生这么大的变化？”请大家带着这个问题，自由地读一读课文，到课文中去寻找答案。0一个小村庄的故事第二课时0品读感悟 请同学们默读课文，边读边想，把最能表现小村庄消失原因的语句画出来。把你画的句子读给你的同桌听听，并说说你从句子中读懂了什么？0品读感悟 谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。 （数量多）品读感悟 随便什么人，随便什么时候，随便什么原因，都能随随便便地砍树，想砍多少就砍多少，这就叫做——。乱砍滥伐0品读感悟0品读感悟你能从哪些句子中体会到森林被人们无情地毁坏？ 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大…… ☆说说你对两个“不断”和省略号的理解。 （乱砍树木的行为还将继续……这里省略号的运用说明了裸露的土地不断地扩大，被砍伐的树木不断增多，引发读者深思。）品读感悟　树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。☆从句子中三个连续的“变成了”，你可以知道些什么？ 三个“变成了”构成了排比句，说明人们通过砍伐树木使生活越来越好，但森林却在逐渐消失。品读感悟房子树木变成了 ，树木变成了 ，树木变成了 ，树木变成了 。工具家具柴烟品读感悟 一个美丽的小村庄就这样被咆哮的洪水卷走了，消失了，是谁使小村庄消失的？请同学们再默读2-4自然段，在课文中寻找答案。 锋利的斧头使人们过上了自以为不错的日子，也是锋利的斧头使美丽的小村庄消失得无影无踪。0品读感悟　什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。☆思考：最后一句话应怎样理解？ 人们曾经依靠斧头过上了舒适生活，而今什么都没有了，罪魁祸首正是那些锋利的斧头。暗示了人们如果无节制地破坏大自然，必然会受到大自然的惩罚。品读感悟以前的村庄（美丽）现在的村庄（什么都没有了）品读感悟 ★文中三处提到“锋利的斧头”有什么用意？ 这是本文的线索所在，课文围绕“锋利的斧头”，向我们展示了小村庄从美丽走向毁灭的过程。“锋利的斧头”代表着人们对树木和森林无情的、残酷的破坏及短视的利用，甚至可以说是那些无知的人们的一种象征。“锋利的”更突出地表明了破坏的残酷、无情。品读感悟 这就是一个小村庄的故事，一个悲惨的故事，一个叫人心酸的故事，一个令人心痛的故事，一个催人泪下的故事。这篇课文仅仅是想告诉我们这个悲惨的故事吗？它还想告诉我们什么呢？0品读感悟 这个故事是大自然对人类发出的严重警告：不爱护大自然，必将受到大自然无情的惩罚。0品读感悟 如果小村庄中还有幸存者，