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《全神贯注》课件(沪教版三年级语文下册课件)_1
思想者 求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐,不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会,因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果,因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致,而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己,说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳,如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步,认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you * 巴尔扎特 加莱义民 沉思 行走者 上帝之手 风暴 “美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。’’ ——罗丹 人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。 ——斯蒂芬·茨威格 斯蒂芬·茨威格 cí 法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬.茨威格到他家里做客。饭后,罗丹带着这位挚友来到他的工作室。 走到一座刚刚完成的雕塑前,罗丹掀开搭在上面的湿布,一座 的女像展现在眼前。茨威格不禁拍手叫好,他向罗丹祝贺,祝贺又一件 的诞生。罗丹自己端详一阵,却皱着眉头,说:“啊!不,还有毛病……左肩偏了一点,脸上……对不起,请等一等。”他立刻拿起抹刀,修改起来。 “因为……所以……”的句式 端详 一阵 仪态端庄 杰作 “虽然……但是……所以……”的句式 自由读第二小节,想一想,从哪些词句可以看出罗丹在全神贯注地修改雕塑? 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话;忽然眼睛闪出异样的光,又似乎跟谁在激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪越来越激动。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了------大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话;忽然眼睛闪出异样的光,又似乎跟谁在激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪越来越激动。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了------大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。 只见罗丹一会儿上前 一会儿后退 嘴里叽里咕噜的, 跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪出异样的光 又 跟谁在激烈地争吵。他把地板踩 吱吱响,手不停地挥动 上前 , 后退 异样的光 , 好像 似乎 踩 得 挥动 …… , 罗丹嘴里叽里咕噜的,他在和女像 说:“ 。” 一刻钟 半小时 大约过了一个小时 他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了------大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑 然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。 醉 痴痴地微笑 , 茨威格怕打扰雕塑家工作,悄悄地站在一边。只见罗丹 一会儿 ( ),嘴里 ( ),好( );忽然眼睛( ),又似乎( )。他把地板( )……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹( )。他像喝醉了酒一样,( )——大约过了一个小时,罗丹 ( )。 罗丹竟径自走出门去,随手拉上门准备上锁。 径自 jìng 茨威格怕打扰雕塑家工作,悄悄地站在一边。 “那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。” 一会儿……一会儿…… 双手托腮 痴痴地目不转睛 眉头紧皱 瞪大双眼…… *
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