1绿叶梦.ppt

老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴；细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。 你是怎样理解这一段的？ 默读课文，说说童年的“我”为什么对绿叶那样着迷。 是绿叶带给“我”投身大自然的自由、快乐， 是绿叶使“我”得到了书本中读不到的知识。 在这篇课文中，作者描述了自己的童年生活，重点记叙了与小伙伴们在启蒙老师的引导下，到大自然里采集绿叶，制作标本，并讲述这些绿叶的知识和趣闻的过程，表达了作者对童年时代的快乐生活和有益活动的留恋之情。 说说自己的童年生活， 把最有趣的童年生活 和大家分享一下。 作业安排 1.有感情朗读课文，背诵第五自然段 2.从文中摘抄好词佳句 3.小练笔：写写自己童年的趣事 表现形状的四字词语 千奇百怪、 奇形怪状 有棱有角、 四四方方 表示颜色的四字词语 ?五光十色, 五颜六色, 五彩缤纷 五彩斑斓, 花红柳绿, 花花绿绿, * * 预习提纲：1、自学生字：音、形、义、组词、同音字、形近字2、多音字“着”、“搂”、“薄”、“磨”、“强”3、通过查工具书和联系上下文理解不懂的词语。4、收集本课的近义词、反义词。5、熟读课文，概括段意，概括全文主要内容。6、搜集树叶，制作标本或做成树叶贴画；还可以查阅资料，搜集有关树叶的知识。 单元导读 童年生活可真快乐!那令人着迷的绿叶,那随波飘流的芦叶船,那藏着珍珠的贝壳……无不给我们留下美好的回忆。 阅读本单元课文，注意抓住文章的重点内容，体会文章表达的思想感情。 绿 叶 的 梦 粱 瓢 搜 汇 岗 旷 章痰 忆 戒 枣 刺 陈 毒 汇拢 戒指 乐章 刺伤 陈列 解毒 记忆 土岗 酸枣树 汇拢、土岗、戒指、乐章、酸枣树、刺伤、陈列、解毒、记忆、 高粱秆、灯笼、碾磨、盆碗、葫芦瓢、着迷、 启蒙、搜集、标本、汇拢 杂草丛生、嬉笑、觅食、项链、 手镯、旷野、谱写、新奇少见、尖刺 菊花、伤痕、洋溢、许许多多、珍宝茸毛、祛痰止渴、皮癣、薄荷、 gǎng zhāng jiè 站岗 戒备 cì 汇 岗 戒 章 枣 刺 陈 zǎo huì 汇报 篇章 刺骨 蜜枣 chén 陈述 yì piáo liáng 回忆 高粱 kuàng 毒 忆 粱 瓢 搜 旷 痰 sōu dú 毒药 瓢泼 空旷 搜集 tán 吐痰 汇 岗 戒 章 汇集 汇报 汇总 词汇 融会贯通 站岗 岗位 在岗 下岗 戒指 戒尺 戒心 戒备 戒烟 钻戒 文章 乐章 篇章 袖章 公章 杂乱无章 枣 刺 陈 毒 枣树 红枣 蜜枣 枣子 刺痛 刺刀 刺眼 刺耳 刺骨 刺猬 刺绣 陈旧 陈述 陈设 陈列 消毒 毒药 歹毒 毒手 病毒 忆 瓢 搜 旷 回忆 记忆 追忆 记忆犹新 葫芦瓢 瓢泼 瓢虫 搜集 搜寻 空旷 旷野 搂｛ lōu（搂树叶 搂柴火） lǒu（搂抱） 磨｛ mó（磨墨 磨刀 折磨 磨洋工） mò（石磨 磨坊 磨面 ） 薄｛ báo（薄纸 薄饼） bó（单薄 刻薄） 强｛ qiáng（强大 强壮） qiǎng（勉强 强迫 ） bò（薄荷） jiàng（倔强） 着｛ zhāo（着数 高着） zháo（着急 着迷） zhe（等着） zhuó（着落 着装） 入迷 旷野— 着迷— 原野 新奇— 陈列— 稀奇 陈设 感谢 感激— 近义词： 汇拢— 聚拢 广阔— 辽阔 发现— 探索 责怪 汇拢— 感激— 分散 广阔— 狭窄 反义词： 愉快— 悲伤 创造— 毁灭 漂亮— 丑陋 永远— 暂时 丰富— 单调 岗（ ） 章（ ）枣（ ）刺（ ） 钢（ ） 音（ ）束（ ） 喇（ ） 剌（ ) 陈（ ） 毒（ ）亿（ ）粱( ) 阵（ ） 青（ ）忆（ ）梁（ ） 搜（ ）谈（　　　） 瘦（ 　　）痰（　　　） 岗位 钢笔 文章 音乐 红枣 结束 刺杀 喇叭 陈列 阵雨 中毒 青草 亿万 回忆 高粱 桥梁 搜集 消瘦 谈话 吐痰 乖剌 这篇课文重点回忆了作者童年的什么事?哪些段落写了这一重点内容? 2—6自然段： 启蒙老师教我们采集绿叶标本，讲述它们的知识和趣闻； 我们采集绿叶的快乐； 为了找