家庭教育既要阳光-又要雨露-教学课件(演示).ppt

家庭教育既要阳光，又要雨露 ——家庭教育的科学和艺术 一、什么是家庭教育的科学性？ （一）科学的家庭教育理念 （二）科学的家庭教育原则 （三）科学的家庭教育方法 （一）现代家长应树立怎样的家教理念？ 1、家庭教育的核心是教育孩子长大赚钱吗？ 家庭教育的核心是 ——做人教育 “千教万教，教人学真；千学万学，学做真人。”——陶行知 （一）现代家长应树立怎样的家教理念？ 2、家庭教育的目标是教育孩子念书就行吗？ 家庭教育的目标是 ——全面发展 “德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是残品，美育不好是副品。” ——教育俗语 （一）现代家长应树立怎样的家教理念？ 3、家庭教育的信念是“养儿防老”吗？ 家庭教育的信念是 ——立志成才 “人无志不立” “穷且愈坚，不坠青云之志” （二）家长应掌握哪些家庭教育的原则？ 1、循序渐进，量力而行的原则 ①全面了解孩子身心发展实际量力而行 ②品行、知识、能力的培养要循序渐进 2、因材施教，全面发展的原则 （二）家长应掌握哪些家庭教育的原则？ 材：年龄特征、个性差异、身心发展水平 才：德、智、体、美、劳全面发展 （二）家长应掌握哪些家庭教育的原则？ 3、要求一致，教育统一的原则 父 母 祖父 祖母 外祖父 外祖母 （二）家长应掌握哪些家庭教育的原则？ 4、寓教于实践活动的原则 实践 生活 学习 娱乐 教育 （二）家长应掌握哪些家庭教育的原则？ 5、关心爱护与严格要求相结合的原则 ①爱而不溺 ②严而不厉 （二）家长应掌握哪些家庭教育的原则？ 6、身教与言教统一的原则 言传身教 身教重于言传 （三）家长应掌握哪些家教的基本方法？ 1、言传与身教。 言传 尊重孩子，循循善诱 谈话 讨论 书信等 身教 榜样 示范 以身作则 （三）家长应掌握哪些家教的基本方法？ 2、表扬（鼓励）与批评（惩罚） 表扬（主） 批评（辅） 要及时 要全面 要恰当 “罗森塔尔效应” 要公正 要注意场合 要诚恳 “三明治式”批评 （三）家长应掌握哪些家教的基本方法？ 3、熏陶与养成 熏陶 养成 “近朱者赤，近墨者黑 ” 生活环境 物质环境 精神环境 叶圣陶：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯” 行为习惯 学习习惯 锻炼习惯 二、什么是家庭教育的艺术性？ （一）家教的态度艺术 （二）家教的语言艺术 （三）家教的行为艺术 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” “态度决定一切” “做给孩子看” “其身正，不令而行” （一）家教的态度艺术 1、亲子关系的艺术 亲子关系的一般类型：①养育型；②财产拥有型；③反向型；④冲突型；⑤泛爱型；⑥亚平等型。 建立良性亲子关系的方法：①民主激励法；②亲子沟通法；②角色互换法。 亲子关系的基本特征：①不可替代性；②持久性；③强迫性；④不平等性；⑤变化性。 （一）家教的态度艺术 2、教育态度的艺术 家长的教育态度大致有4种类型：①民主型；②溺爱型；③专制型；④放任型。 家长如何改善教育态度：①改善亲子关系；②调整教育目标；③形成教育合力。 （二）家教的语言艺术 1、不能说的话——嘲笑、讽刺、挖苦 “你这个傻瓜、笨蛋！”、“你简直是个废物！”、 “你又做错了，真是太差了！” 、，“你是最差的！”、“你怎么连这么简单的题目都不会做？”、“没有一个人像你这样的！” 、“小祖宗，我求求你好吗？”、“你再这样子，我以后不管你了，滚吧！” （二）家教的语言艺术 2、应该少说的话——命令、责备、指责 “不要贪玩，赶快做作业！”、“赶快给我把饭吃完！”、“快点把衣服穿好！”、“听到没有？不要插嘴！”、 “你考了一百分，我给你买……”、“不准上网！不准看电视！”、“你怎么越大越不懂事？”、“你还敢顶嘴？马上给我滚出家门去！”、“我最讨厌你了！看看你的德行！”