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硬笔书写教程 第一节 为什么要学硬笔书法 一．硬笔指的是什么笔 ⒈不同于软笔，如毛笔、排笔等。 ⒉铅笔、圆珠笔、钢笔、签字笔、蘸水笔、鹅毛笔等都称硬笔。 ⒊硬笔书写适用的笔。主要指钢笔、签字笔。圆珠笔虽然适于写小字，字迹也清楚，可却不容易显出笔力，又不利于长期保存；铅笔更不适用，不主张用铅笔书写（一方面字迹容易模糊，写一会儿就得削笔尖，既费时间，还污染环境；而且学生离不了考试，而铅笔是禁用的，养成用铅笔书写的习惯害处多多）。 二．为什么要学硬笔书法 ⒈形势的需要（已上了教科书）。 ⒉不注重写好字，已泛滥成灾（即使是受过高等教育的医生，许多也不重视书写，那不成规矩的草书，病人看了头疼，很难说这样的医生，医术会有多高）。 ⒊人人都要写字，都得给人看。字写得好，给人以美的享受；写得不好，令人看得吃力，甚至影响交际。有人可能抬杠说：“我只写日记，不给别人看。”但你的字写得不规范，可能时间长了连自己也看不明白。传统文化非常注重写字，“字如其人”，可见书写的字给人的印象。如今，人人都爱美，但美是天生的，还免不了衰老：而字是后天训练出来的。一个人字写得漂亮，越到老，越练得炉火纯青，给人以美感，该是多么令人自豪啊。 ⒋硬笔书写用处大。 怎样写好硬笔字 一．写好硬笔字并非易事 ⒈字要写对，写清楚。 ⒉要写得流利、有劲儿。 ⒊速度要快，但不能乱写乱画。 二．练字必须有恒心。 三．姿势要正确。 ⒈执笔。拇指轻按在笔杆的左前方，食指轻按在笔杆的右前方，拇指的指端微微靠上些，中指指甲根靠食指的一侧抵在笔杆的右后方，无名指、小指依次靠在中指之下，无名指、小指不挨笔杆，各指关节都向外凸出，手掌成中空，拇指、食指、中指的指端，距笔尖端一寸上下，笔杆的上端稳稳地靠在食指拇指与拇指相对的一侧；手掌的外侧——鱼尾肉、手腕的外侧平放在桌面上。 执笔，有几点该注意：拇指、食指太靠上，不容易掌握笔；太靠下，笔运转不灵活。执笔时，手指不要太用力，手腕不要发僵，笔杆的上端不要离开食指的指根处，不然，就不能运转自如。有相当多的中、小学生，执笔方法不对，或者手指太用力，拇指指节往回凹，竟使手心不成中空；或者笔杆的上端不靠在食指的指根处，而靠在食指的第三节中间，结果笔杆与纸面几乎成了垂直的角度。这样执笔，对写好字很不利，应该尽快地加以纠正。 ⒉坐姿。写字的正确姿势是：臀部稳坐在凳子上，两腿左右分开，两脚平踏在地上；上身端正，微微前倾，胸部不要靠住桌子，头部稍稍前低，两眼注视纸、笔，距纸一尺远；如果桌子较低，左小臂就自然地悬起，左手轻按在纸上；如果桌子较高，左小臂就平放在桌上，手掌轻轻按住纸，纸要摆正；右小臂，也看桌子的高低，或向左前方斜着平放在桌上，或略微悬起肘部；右手执笔，小指的外侧及鱼肉部卧在纸上或桌上。总而言之，全身要松适而稳当，这样才便于挥笔写字。 写硬笔字的姿势图 写硬笔字的执笔图 写好字的笔画 一．八种基本笔画 ⒈点。 点，写作“ ”，下笔时轻些， 中间略顿一顿，收尾时轻些。点，可分上点“ ”（例如：“高”字的第一笔）、下点“ ”（例如：“去”字的最后一笔）、上下点“ ”“ ”（例如：“冬”字的第五、六两笔和“挑”字的第八、九两笔）、左右点“ ”“ ”“ ”（例如：“心”字的第三、四两笔、“爱”字的第二、三 四三笔、“燕”字的最后四笔）。 ⒉横。 横，写作“ ”，下笔时稍稍顿一顿，然后轻轻向右行笔，收尾时再顿一顿。横，可分长横“ ”（例如：“广”字的第二笔）、短横“ ”（例如：“折”字的第一、六两笔）。 ⒊竖。 竖，写作“ ”“ ”，下笔时略微顿一下，然后轻轻地向下行笔。收笔时，或者稍微顿一顿，或者边行笔边缓缓提起。竖，可分短竖“ ”（例如：“刻”字的第五笔）、长竖“ ”（例如：“本”字的第二笔）、尖竖（例如：“千”字的最后一笔）。 ⒋钩。 钩，写作“ ”，下笔时稍作一顿，接着向下行笔。到“钩”处再略作顿笔，然后向左上轻快地“钩”出。钩，可分横钩“ ”（例如：“写”字的第二笔）、弯钩“ ”（例如：“猎”字的第二笔）、横弯钩“ ”（例如：“必”字的第二笔）、斜钩“ ”（例如：“代”字的第四笔和“乃”字第二笔的下半笔）。 ⒌撇。 撇，写作“ ”，下笔时轻些，再往右下顿笔，然后向左下方轻轻地“撇”出。撇，可分长撇“ ”（例如：“废”字的第三笔）、短撇“ ”（例如：“你”字的第一笔）、横撇“ ”（例如：“舜”字的第一笔）、竖撇“ ”（例如：“朋”字的第一、五两笔）。 ⒍捺。 捺，写作“ ”，下笔时略作停顿，然后轻轻地向右下方行笔，到转弯处稍稍按一按笔，最后轻快地向右下“捺”出。捺，可分长捺“ ”（例如：“义”字的最后一笔）、短捺“ ”（例如：“夺”字的第