社会调查研究方法教学文件、大纲、讲义、教案精选.doc

东北农业大学 文法学院社会工作系 本科课程教学文件 （2015-2016学年 第一学期） 课程名称：社会调查研究方法 撰写教师：马 永 方 2016年2月 社会调查研究与方法教学日历 2015-2016年第一学期 教学计划安排 教学周数 授课内容 学时 学时安排 一 第一章 社会调查研究导论 2 1：社会研究的概念与特征社会研究的方法体系 2：定量研究与定性研究 二 第二章 理论与研究 2 1：理论层次及构成要素 2：理论与研究的关系；理论建构与理论检验 三 第三章 选题与文献回顾 2 1：研究问题及其来源 2：选题的标准、明确化和文献回顾 四 第四章 研究设计 2 1：研究目的、研究性质和研究方式 2：分析单位、时间维度和研究计划书 五 第五章 测量与操作化 2 1：测量的概念、层次与概念操作化 2：量表、测量的信度和效度 六 第六章 抽样 2 1：概率抽样的原理和概率抽样方法 2：户内抽样与PPS抽样 七 第六章 抽样 2 1：非概率抽样方法 2：样本规模与抽样误差 八 第七章 调查研究 2 1：调查研究及问卷设计 2：调查资料的收集方法 九 第七章 调查研究 2 1：调查的组织与实施 2：调查研究的特点及应用 十 第八章 实验研究 2 1：实验的概念与逻辑 2：实验的程序与类型、实验设计 十一 第八章 实验研究 第九章 文献研究 2 1：基本实验设计、实地实验与影响因素 2：文献与文献研究 十二 第九章 文献研究 2 1：内容分析、二次分析 2：现存统计资料分析与文献研究的特点 十三 第十章 实地研究 2 1：实地研究及其类型、过程 2：观察法、无结构访谈法 十四 第十一章 定量资料分析 2 1：资料的整理和录入 2：单变量、双变量和多变量统计分析 十五 第十二章 定性资料分析 2 1：定性资料及其形式 2：定性资料的整理、分析过程与方法 十六 第十三章 撰写研究报告 2 1：调查研究报告及类型 2：导言、方法、结果、讨论、小结及摘要、参考文献及附录 社会调查研究方法教学大纲 课程名称：社会调查研究方法 英文名称：Social Research Methods 课程编号 适用专业：社会工作 总学时数：32 总学分：2 大纲主撰人：马永方 内容简介 社会调查研究方法是社会工作专业的一门学科基础课。学习这门课是为了掌握社会研究的基本原理，使学生能够掌握资料收集、并对资料进行分析的具体方法。理论课主要内容为：社会调查研究的主要类型、社会调查研究的准备与设计，抽样法、问卷法、量表与测验法、访问法、观察法；调查资料的统计分析、理论分析。实践课的主要内容是学生独立设计调查问卷，掌握SPSS软件的简单操作应用，并利用该软件进行统计分析，结合问卷和分析结果撰写调查研究报告。 教学大纲 课堂讲授部分： （一）理论教学（32学时） 1．第一章　社会调查研究导论（２学时） 教学重点：定性研究与定量研究 教学难点：社会调查研究的方法体系 １．社会研究的概念与特征 ２．社会研究的方法体系 ３．定量研究与定性研究 4. 研究的过程 ２．第二章　理论与研究（2学时） 教学重点：探索性、描述性与解释性调查研究的过程、统计研究与实地研究的具体方式 教学难点：社会调查研究的分类依据 １．理论及其层次：应用性调查研究和理论性调查研究 ２．理论的构成要素 ３．理论与研究的关系 ４．理论建构与理论检验 ３．第三章　选题与文献回顾（2学时） 教学重点：研究问题的明确化 教学难点：选题的标准 １．研究问题及其来源 ２．选题的标准 3. 研究问题的明确化 4. 文献回顾 第四章　研究设计（2学时） 教学重点：研究步骤与研究准备 教学难点：研究假设的提出与表述形式 １．研究目的：确定调查研究课题 ２．研究性质 ３．研究方式 ４．分析单位 ５．时间维度 6. 研究计划书 第五章　测量与操作化（2学时） 　　教学重点：社会现象的三种测量尺度 　　教学难点：测量的信度与测量的效度 测量的概念与层次 概念的操作化 量表 测量的信度与效度 第六章　抽样（4学时） 　　教学重点：概率抽样与非概率抽样的基本程序和方法 　　教学难点：抽样的基本原理 抽样的意义与作用 ２．概率抽样的原理与程序 ３．概率抽样方法 ４．户内抽样与PPS抽样 ５．非概率抽样方法 6. 样本规模与抽样误差 ７．第七章　调查研究（4学时） 教学重点：