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管理信息系统课程教案精选
管理信息系统课程教案
2009~2010学年第一学期
课 程 编 号
课 程 名 称 管理信息系统
主 讲 教 师
职 称
系(部)名称 经济与管理系
2009年 9 月 1 日
课程编号
课程名称
管理信息系统
课程类型
公 共 课( ) 职业基础课( √ )
职业技术课( ) 职业技能课( )
专业选修课( )
授课班级及人数
08级经济信息管理,45人
总学时/学期学时
64/64
总学分/学期学分
3.5/3.5
学时分配
理论讲授学时:64 实训(实验)学时:0
考核方式
考试( √ ) 考查( )
考核形式
闭卷(√ ) 开卷( )口试( )上机( )其它( )
教材名称
管理信息系统实用教程 陶华亭 电子工业出版社
教
学
参
考
书
《信息系统开发与5管理教程》 左美云 邝孔武 清华大学出版社 2001.7
《管理信息系统》 黄梯云 高等教育出版社 1999.6
授课2章节名称
第1章 管理信息系统基础知识
1.1 什么是管理信息系统
1.2 管理信息系统的基本概念
1.3 管理信息系统的作用与组成
授课时间
课次:1 周次:6
教
学
目
的
和
要
求
通过教学,让学生掌握管理信息系统的基本概念,了解管理信息系统的作用与组成。
教学重点、难点
管理信息系统的作用与组成
教学方法
和手段
教学方法:讲授法;教学手段:教材、7课件
作业
授课内容
1.1 什么是管理信息系统
信息系统本身——是渗透到企业及管理机构各个层次和各个环节的十分复杂的系统。
管理信息系统的建设——不是简单的购买软件和建立系统过程,它是管理思想与具体企业文化的结合,其中管理思想是实施管理信息系统的核心。不同的企业、不同的管理者会提出不同的管理信息系统需求。管理信息系统软件的开发正是围绕着8企业管理者的管理思想和业务需求建立的。
系统的实施——不只是计算机及网络设备的系统建设,人员以及制度是管理信息系统建设中的关键。成功的管理信息系统的开发实施是技术手段与管理方法的有机结合。
下面从四个不同的侧面,了解管理信息系统的不同的视图。以便建立对管理信息系统的直观印象。
初学者可以学到如何在 Excel 中生成公式。如果您是资深用户,则可以了解如何选择正确的函数以及如何解决一些常见问题。
1.1.1 企业管理信息系统的概念模型
1.2 管理信息系统的基本概念
上面我们建立了对管理信息系统的感性认识,要深入理解管理信息系统,需要理解几个重要的基本概念,包括:信息、系统、信息系统、管理组织系统
1.2.1 信息
信息是管理信息系统对数据加工后得到的主要结果,也是信息系统提供决策支持的有力武器。
1.2.2系统
1.系统的概念
美籍奥地利生物学家贝塔郎菲于1937年第一次提出了系统的概念,他认为系统是相互作用的诸要素的综合体。
系统确切的定义依照学科不同,使用方法不同和解决的问题不同而有所区别。
一般认为系统是具有特定功能的、相互间具有有机联系的许多要素构成的一个整体。
1.3 信息系统的作用与组成
1.3.1信息系统在组织中的作用
授课章节名称
第1章 管理信息系统基础知识
1.4 管理信息系统的结构
1.5 管理信息系统的发展阶段
1.6 IT时代的管理信息系统
授课时间
课次:2 周次:6
教
学
目
的
和
要
求
通过教学,让学生熟悉管理信息信息系统的结构,了解管理信息系统的发展阶段。
教学重点、难点
信息信息系统的结构
教学方法
和手段
教学方法:讲授法;教学手段:教材、课件
作业
p20:1-5
授课内容
1.4 信息系统的结构
1.4.1职能结构
1.4.2信息集成结构
1.5信息系统的发展阶段
1.5.1单项事务处理阶段
在管理信息处理业务中,除计算工作外,文书编辑、档案管理、各种报表生成等业务也逐步计算机化了,这种计算机辅助管理的工作,称为电子数据处理(Electronic Data Processing,缩写为EDP)。
1.5.2系统处理阶段
20世纪60年代中期发展形成了管理信息系统,它是计算机硬件、软件、通信设备、规章制度及有关人员的统一体,其主要目标是为实现企业的整体目标,对管理信息进行系统的、综合的处理,辅助各级管理决策。
1.5.3决策支持阶段
决策支持系统(Decision Support Systems,DSS) 是一种以计算机为
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