统计学课程设计-大学生生活费调查报告解析精选.doc

大学生生活费调查问卷分析报告 一、问卷调查背景 大学生作为当今社会上的一个特殊的消费群体,一直受到社会的广泛关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理、行为和理念，并有着旺盛的消费需求，另一方面，大学生又尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。所以他们有着自己的消费特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至存在着一些问题。因此为了了解大学生的消费现状及潜力，我们特展开这次调查活动二、问卷调查目的 问卷发放/回收情况 调研结果分析 由上图可以看出：抽样全体月生活费500元-800元 对家庭收入的分析 由上图可以看出：抽样家庭收入4000-7000元 3、学习消费分析 由上图可以看出：抽样学习消费45-55元 伙食费 由上图可以看出：抽样伙食费500-700元 5、娱乐费 由上图可以看出：抽样娱乐费100-200元 第二：总体参数估 1.家庭收入总体参数估计 从该表格可以读出，均值的估计值为10，覆盖总体均值的95%的随机区间的一个观察区间的是（-2.134,22.134）。此表格同时还输出了总体方差和总体标准差的估计值等。 伙食费总体参数估计 从该表格可以读出，均值的估计值为11.75，覆盖总体均值的95%的随机区间的一个观察区间的是（-1.132,23.6132）。此表格同时还输出了总体方差和总体标准差的估计值等。 第三：假设检验 第四：单因素方差分析 在对各个样本生活费均值进行区间估计和描述统计的基础上，我们进一步对影响生活费均值的因素（性别）进行方差分析。 1.性别因素对伙食费的影响 由Excel输出结果可以看出，由于F=0.0001.000，说明不同性别对伙食费的花销上有显著差异。 性别因素对娱乐费的影响 由Excel输出结果可以看出，由于F=0.0001.000，说明不同性别对娱乐费的花销上有显著差异。 性别因素对学习费的影响 由Excel输出结果可以看出，由于F=0.0001.000，说明不同性别对学习费的花销上有显著差异。 第五：线性回归分析 家庭收入、学生总消费的一元线性回归分析 我们令家庭收入为x，学生总消费为y，利用excel得到表 表1 模型总体参数表 表2 回归方差分析表 表3 回归系数及显著性检验表 表1是有关模型总体参数的计算结果，表2是检验总体回归效果的方差分析结果，表3是关于回归系数及显著性检验的计算结果。在表3中，家庭收入的t的显著性概率为1.2673310.05 表示家庭收入的系数与学生总消费有显著性差异。 总结 通过以上的统计分析，我们基本得出以下结论： 第一、对于生活费均值的分析结果： 1．通过对本校大二学生生活费的总体计量，发现学生的月生活费平均数为764，生活费500元~800元、1.性别:?女 （ ） 2.你的消费方式为 （ ） A.能省则省 B.事先做好消费计划 C.毫不在乎，想花就花 D.其他 3你平均一个月的生活费大约为__________元??? ????????????????????? ?? (???? )?? （多选题）?? ?A.父母给予??? B.勤工助学??? C.奖学金??? D.做家教??? E.校外兼职　? F.其他__________元? 7您每月用于通讯方面的支出为（包括使用电话卡的情况）__________元?? 学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班等）大约为__________元?? __________元??你每月的生活费主要用在哪些方面????????????????????????????? (???? )?? （多选题） A.伙食??? B.交通、通讯? 　C.服装、饰品、化妆品等?? D.学习费用（书籍文印等）?? ?? E.娱乐、交际??? F.上网消费??? G.恋爱??? H.其他??? 家庭收入状况__________元? __________元??想要买某样东西时,却发现钱不够，那么你会??????????? ? (???? )?? ?? A.向父母要钱????????? B.自己存钱??????? C.向同学朋友借了再说?????????? ?? D.放弃购买??????????? E.其他?? 你所热衷的方面，你会不会控制不住自己而大肆花钱???????????? (???? )?? ?? A.会????????? B.不会????????? C.其他?? 你在某项消费时,考虑最多的因素是?? ?? A.钱够不够用???? B.该商品的实用性???? C.该商品的档次???? D.其他?? 于下列社会一般的消费倾向,你比较赞同哪