2010年中学生联盟杯辩论赛.doc

2010 天津中学生联盟杯辩论会 策划案 活动主办单位：天津市学生联合会 活动承办单位：南开大学附属中学 南开中学 活动协办单位：（赞助商） 天津中学生联盟杯辩论会策划 赛事简介 （一）活动背景及目的 高中生联盟杯辩论赛，虽然只有短短两年的历史但现如今已经成为天津高中生最为关注和重视，最具权威性的一项大型校际比赛。从09年，第一届的探索与开辟，虽然只有9校参赛，但是比赛精彩万分，受到了各参赛高中以及社会的一致好评，成功圆满，影响深入人心，正是有了第一届的成功和影响，如今的第二届要求全面发展，并且愈发走向正规与成熟，比赛不仅吸引了16所各区高中的参加，几万高中精英的密切关注，更成为全天津高中生喜闻乐道的一项赛事，同时也是社会关注高中生发展一个重要窗口。我思故我辩，现代社会的飞跃，使得沟通成为每个人的一门必修课，虽然我们已不再是舌战群儒的时代，但是，口才依旧扮演着展示一个人的个人修养，思维素养和人格魅力的重要角色。高中，作为个人全面发展最为迅速的时期，课堂的知识之外，更需要自己的博学、审问、慎思和明辨。联盟杯正是提供了这样一个良好的广阔平台，让全市的高中生集结在一起，通过辩论擦出思想的火花，掀开真理的面纱，推进自身的发展。在展现当代“中学生风采”的理念下，本届辩论赛将以“关注时事，追求真理，展现自我”为宗旨，开展活动，传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。在活跃和喜庆的气氛中，在激情与思想的碰撞下，开拓同学思路，体现中学生风华正茂的精神状态，丰富中学生活，增进同学间的友谊与联系。 （二）市场分析（投资优势）： 1﹑受众群体：学生消费人群集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。中学生也是容易受到影响的人群，培养其对品牌忠诚度对贵公司品牌的长远发展具有极大的益处。 2﹑广泛深入的影响：辩论已经日渐成为中学生喜爱的思维交流形式，不仅如此，此次辩论赛活动对象范围非常广，天津市最具影响力的南开大学附属中学、天津大学附属中学等16所中学将分别出队参赛。 3﹑良好的性价比与长期效应：同电视、报刊传媒相比，校园宣传针对性强、实施便捷、宣传集中高效、影响深入广泛，有着良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传，对商家的发展及品牌培育极具有长远意义！ 二、具体安排 活动时间:11月7日开始，每周日为比赛日，持续4周 活动地点:南开大学附属中学301教室及401教室 主办单位:天津市学生联合会 承办单位：南开大学附属中学 南开中学 协办单位：（赞助商） 活动对象：南开大学附属中学、南开中学、天津大学附属中学、新华中学、实验中学、天津中学、天津外国语大学附属外国语学校 主持人介绍参赛队及其所持立场 主持人介绍参赛队员 主持人介绍评委及点评嘉宾 比赛开始 评判团离席评定结果，递交评分表 嘉宾点评 公布结果 颁奖典礼 比赛结束 5、比赛赛制：借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，拟采用如下赛制 双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。 第一阶段，陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第二阶段，补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第三阶段，攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第四阶段，自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五（四）分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。 第五阶段，总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。 6、比赛要求： 开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅. 攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、问答和攻辩小结都必须是这三者，各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问 自由辩论要求： （1）提交材料：在比赛前,各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点，论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术 （2）自由辩论规则