2011秋第二次六年级调研卷.doc

六年级语文第二阶段调研试卷 一、请将下面一句名言抄写在横线上，展示你小小书法家的风采。3分 我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。——巴金 二、读拼音，写汉字。(10分) tiánjìng ànjiāo zhuāng jia sǎo zi zhòu rán zhù zào xiū sè bié shù xiàn mù 　 míng，é 三、 用“——”给加点字选择正确的读音。2.5分 鲁滨逊（sūn xùn ） 身着（zháo zhuó zhe）羊皮衣 腰间别(bié biē)一把小锯 背(bēi bèi )上背(bèi bēi)一个筐子。 四、根据拼音，在括号里填上合适的字。(2分) xié 要_____ 威______ 和_____ ______手 五、 句子练习 4.5分 1、霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个令人折服的生活强者。 用关联词合并成为一句话： 2、这种行为，不能不受到人们的谴责。（改为带“？”的句子，意思不变）： 3、张老师说:“王明月，把你爸爸的电话号码给我。”（改为转述句）： 六、括号里填上带“风”的词语，不允许重复。（4分） （ ）化雨 （ ）习习 （ ）凛冽 （ ）送爽 （ ）怒号 （ ）骤雨 （ ）劲草 （ ）细雨 七、用符号修改下面一段话。（字、词各错三处，标点一处） 3.5分 爸爸是哈尔滨人，他的业余爱好非常广大。星期天早晨，我要爸爸赔我去新华书店买一本小学生创新作文选，可爸爸对我说：“你因该自己去，今天厂里举行书法比赛，这可是我大显伸手的好机会，要不怪悲哀的。”没办法，我只好一个人独自去买书了。 八、按课文内容和自己的理解填空。 1、《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了美国著名科学家史蒂芬·霍金，他被称为 ，他的科学著作 在全世界拥有无数的读者。像他这样身残志坚的人还有： 、 。（2分） 2、《牛郎织女》中的两位主人翁隔河而居的遭遇深受人们的同情，北宋词家秦观在《鹊桥仙》中安慰他们： ， 。（2分） 3、每一个舞姿 ，每一个舞姿 ，每一个舞姿 ，每一个舞姿 ，使人 。这段话出自课文《 》。（3分） 4、那里的天比别处的________，空气是那么_____，天空是那么______，使我总想_________，表示我___________。这句话写出草原 的特点.3分 5、麋鹿又称作 ，是因为 。 像麋鹿这样珍贵的国家保护动物还有： 、 。（2分） 6、 上有天堂， ；桂林山水甲天下， 。(1分) 请写一句课外积累的的俗语： 。(1分) 7、请用四字词语概括人物特点：2分 鲁滨逊： 姥姥： 巴金： 钱学森： 九、阅读短文，回答问题。（共22.5分）