《女兵墓》第三课时.ppt

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《女兵墓》第三课时

环境描写 自然环境描写,人们通常叫景物描写 社会环境描写 自然环境是指自然界的景物,如季节的变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等 社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等 环境描写的作用 1、交代时代背景 (社会环境) 或故事发生的时间、地点。 2、渲染气氛。 3、烘托心情或人物形象。 4、衬托(反衬)人物性格(品格、品德)的环境描写。 5、为下文 故事情节的展开 或 表现主题作铺垫。 例1: 莫怀戚《散步》: 这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。 通过描写初春时节万物复苏的景色,渲染了美好和谐的气氛,为下文我背母亲、妻子背儿子做铺垫。 例2: 彭荆风《驿路梨花》 山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。 这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山,这么茂密的树林,走上一天,路上也难得遇见几个人。夕阳西下,我们有点儿着急了,今夜要是赶不到山南边的太阳寨,只有在这深山中露宿了。 通过描写了山的大、多,连绵不绝,交代了事情发 生的时间,地点,烘托了我们焦急的心情,为下文 小屋的出现做铺垫。 例3: 彭荆风《驿路梨花》 这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱…… 通过描写香气四溢的梨花林, 衬托了小姑娘的心灵的美好。 1.文章开头的写景: 深秋的黄叶,在寂寥的天空凄凄飘落。 作用是什么? 渲染 气氛, 为全文奠定了 的感情基调。 衰败 悲凉 2.文中第一人称和第二人称的运用有何表达效果? 人称表达效果 ⑴第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。 ⑵第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。 ⑶第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。

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