电子与电气工程系高等职业教育质量年报告2018-克拉玛依职业.PDF

电子与电气工程系 高等职业教育质量年度报告（2018） 目录 一、 电子与电气工程系概况 5 二、 办学规模与招生 5 （一） 办学规模 5 （二） 招生 5 三、 毕业生质量 6 （一）2017 届毕业生初次就业率 6 （二）毕业生半年后的月收入 8 （三） 毕业生对母校总体满意度 9 （四） 各专业的工作与专业相关度 10 （五） 核心课程重要度与满足度评价 10 （六）记分卡 12 四、教学改革 12 （一）、专业设置 12 （二）、校企合作 13 （三）创新以学生为主导的教学模式 13 （四）、教学资源 14 五、政策保障 15 六、服务贡献 15 表格目录 表格 1 电子与电气工程系2017 届毕业生就业率6 表格 2 电子与电气工程系2016 届毕业生就业率6 表格 3 电子与电气工程系2017 届、2016 届毕业生就业率对比7 表格 4 电子与电气工程系2017 届各专业毕业半年后的月收入、与2016 届对比8 表格 5 电子与电气工程系2017 届各专业学生对学校满意度9 表格 6 电子与电气工程系2017 届各专业毕业生工作与专业相关度与2016 届对比10 表格 7 电气自动化技术专业的核心课程重要度和满足度评价11 表格 8 计分卡12 表格 9 电子与电气工程系2016 年、2017 年校内实训实验室工位数14 表格 10 资源表15 插图目录 图 1 电子与电气工程系2017 届毕业生就业率6 图 2 电子与电气工程系2016 届毕业生就业率7 图 3 电子与电气工程系2017 届、2016 届毕业生就业率对比8 图 4 电子与电气工程系2016、2017 届各专业毕业半年后的月收入与本校平均对比9 图 5 本校2017 届毕业生对母校满意的人数% 9 图 6 电子与电气工程系2017 届各专业学生对学校满意度10 图7 电子与电气工程系2017 届各专业毕业生工作与专业相关的人数% 10 图 8 本校2017 届毕业生评价核心课程重要度11 图 9 本校2017 届毕业生评价核心课程满足度11 图 10 电气自动化技术专业的核心课程重要度和满足度评价12 电子与电气工程系 高等职业教育质量年度报告（2018） 根据教育部《关于报送高等职业教育质量年度报告 （2018）的通知》、 《自治区教育厅关于做好高等职业教 育质量年度报告（2018）编制和发布工作的通知》和《克拉 玛依职业技术学院关于做好高等职业教育质量年度报告 （2018）编制工作的通知》的要求，电子与电气工程系对我 系 2017 年度教育质量现状进行了分析，形成了电子与电气 工程系高等教育质量年度报告。 一、 电子与电气工程系概况 电子与电气工程系目前教职员工30 名，其中系部领导 3 人，学生辅导员2 名，担任内地高校新疆籍学生辅导员 1 名，在校专任教师24 名。2015 年《电气自动化技术》专业 教学团队获得自治区优秀教学团队建设项目立项，2013 年我 系《电气自动化技术》专业完成中央财政支持提升专业服务 产业发展能力建设项目，2011 年、2012 年《电气识图与制 图》和《自动化系统集成》两门课程获自治区精品课建设项 目立项，2013 年《生产过程自动化技术》专业获自治区特色 专业建设项目立项，2011 年，1 名教师荣获自治区教学名师 称号。 二、办学规模与招生 （一）办学规模 目前我系在校生人数为837 人，分布在三个不同的专业。 分别为电气自动化技术 （含2+3 初中后生源转段）、工业过 程自动化技术和供用电技术专业。 （二）招生 2017 年电子与电气工程系计划招生330 名 （含民考民 生源），实际报到263 人（含从预科升上来的民考民