窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船.PPT

这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争奇斗妍的牡丹花和金盏草…… 一个孩童差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是那么的美丽动人。接着一场扣人心弦的网球赛开始了…… ??? 一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板，这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充满了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就立即赶来。??? 但是，另一个病人却纹丝不动地看着。 展开想象,设计内心独白 一天晚上，我辗转反侧，怎么也睡不着，不知道已经数了多少只绵羊。突然，我身边的同伴醒过来了，他大声地咳嗽着，真是让人心烦意乱------他的两只手在胡乱地摸索着，在找电铃的按钮，我知道，只要一按电铃，值班的护士就会立即赶来。 我想： 句前加上一个语气词，说说理由。 啊？ 他看到的只是一堵光秃秃的墙 哈！ 他看到的只是一堵光秃秃的墙 哼！ 他看到的只是一堵光秃秃的墙 唉！ 他看到的只是一堵光秃秃的墙 * 欢 迎 来 到 语 文 课 堂 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。 窗 泰格特 学习目标： 1. 积累字词，梳理情节。 2. 通过朗读体验，感知人物形象。 3. 认识人性的美丑，拥有一颗纯洁善良的心灵。 自主预习 展示交流 1 2 3 4 一 . 走进文本，开启情节之窗 你最想评价的是哪一个病人？为什么？ 二. 人物扫描，感受心灵之窗 先自主学习，后小组合作 一天晚上，我辗转反侧，怎么也睡不着，不知道已经数了多少只绵羊。突然，我身边的同伴醒过来了，他大声地咳嗽着，真是让人心烦意乱------他的两只手在胡乱地摸索着，在找电铃的按钮，我知道，只要一按电铃，值班的护士就会立即赶来。 我想: 痛苦的咳嗽声打破了黑夜的寂静。一声又一声……卡住了……停止了……，直至最后，呼吸声也停止了。 其实，我们每一个人都是一半是天使，一半是魔鬼。在人生的道路上们应该做的就是去恶扬善，做一个善良高尚的人。 三 . 教师寄语，点亮希望之窗 *