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课题多边形与平行四边形
课题:多边形与平行四边形
主备:韦钰 课型:复习 审核:九年级数学组
班级 姓名 学号
【学习目标】
理解多边形的内角和公式及外角和;
掌握平行四边形的性质和判定。
【学习重难点】
平行四边形性质和判定的灵活运用
【考点链接’处,那么点B与点B’相距 cm。
3.平行四边形ABCD中,若∠A+∠C=130 o,则∠D的ABCD中,∠B=30°,AB=4 cm,BC=8 cm,则四边形ABCD的面积是_____.
5.平行四边形ABCD的周长是18,三角形ABC的周长是14,则对角线AC的长是 .
6.如图,在ABCD中,DB=DC,∠C=70°,AE⊥BD于E,则∠DAE= 度.
7.如图,在平行四边形ABCD中,E是AD边上的中点.若∠ABE=∠EBC,AB=2,
则平行四边形ABCD的周长是 .
第5题 第6题
8.如图,在?ABCD中,点O是对角线AC、BD的交点,点E是边CD的中点,点F在BC的延
长线上,且CF=BC,求证:四边形OCFE是平行四边形。
【例题教学】
例1. 已知,如图,AB∥CD,AB=CD,点E、F在BD上. BE=DF,连接AF、EC,
求证:四边形AECF是平行四边形.
例2.已知:如图,在平行四边形ABCD中,E是AD的中点,连结BE、CE,。
(1)求证:BC=2AB;
(2)若EC=4,且,求四边形ABCE的面积。
【课堂检测】
1.下列条件中,能判定四边形是平行四边形的是( )
A.一组对边相等 B.对角线互相平分 C.一组对角相等 D.对角线互相垂直
2. 一个多边形的内角和比外角和的3倍多180°,则它的边数是在?ABCD中,BC边上的高为4,AB=5,AC=2,则?ABCD的周长等于ABCD中,AB:BC=1:2,周长为24cm, 则AB=_____cm, AD=_____cm.
ABCD中,∠A∠B:∠C:∠D的值可以是( )
A.1:2:3:4 B. 3:4:4:3 C. 3:3:4:4 D. 3:4:3:4
5. 如图1,在△OAB中,∠OAB=90°,∠AOB=30°,OB=8.以OB为边,在△OAB外作等边△OBC,
D是OB的中点,连接AD并延长交OC于E。
(1)求证:四边形ABCE是平行四边形;
(2)如图2,将图1中的四边形ABCO折叠,使点C与点A重合,折痕为FG,求OG的长.
【课后巩固】
1.□ABCD中,∠A比∠B大20°,则∠CABCD中,则△CEF的面积是
3.某平行四边形中,AC、BD为对角线,BC=6,BC边上的高为4,则阴影部分的面积为( )
A 、3 B 、 6 、 C 、12 D、24
5. 试用一条线把图中的五个等圆所组成的图形分成面积相等的两部分
6.如图,ABCD是矩形纸片,翻折∠B、∠D,使BC、AD恰好落在AC上.设F、H分别
是B、D落在AC上的两点,E、G分别是折痕CE、AG与AB、CD的交点.
(1)求证:四边形AECG是平行四边形;
(2)若AB=4cm,BC=3cm,求线段EF的长.
7.如图,已知四边形ABDE是平行四边形,C为边BD延长线上一点,连结AC、CE,使AB=AC.
(1)求证:△BAD≌△ACE;
(2)若∠B=30°,∠ADC=45°,BD=4,求四边形ADCE的面积.(结果保留根号)
镇江实验学校九年级数学第一轮复习教学案 14
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E
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D
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C
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B
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A
A
D
C
B
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