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2010年广东实验中学初三毕业综合测试（一）化学试题 可能用到的相对原子质量： C－12 O－16 Na－23 Mg－24 Ca－40 Cl－35.5 第一部分 选择题（共40分） 一、（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列物质的用途，与化学性质无关的是 A．用稀盐酸使生锈的铁制品恢复光亮 B．生石灰用做食品干燥剂 C．大理石用于建筑材料 D．纯碱用于制取苛性钠 2．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是 3．“乐羊羊”是20年运吉祥物。制作它的外部材料为纯羊毛绒，内充无毒的合成纤维。下列说法正确的是 A制作内充物是引起白色污染的主要物质 B纯羊毛和合成纤维可用燃烧法区别 C制作的外部材料属于有机合成材料 D合成纤维的吸水性和透气性比纯羊毛好 A．金刚石很硬，而石墨质软-------构成的碳原子不同 B．“点石成金”不可能实现------化学反应前后元素的种类不会改变 C．水银温度计测量体温度变化-------原子的体积随温度的升高而增大 D．电解水产生氢气和氧气-----说明水是由氢气和氧气组成的 7．下列说法错误的是 A．医用消毒碘酒属于溶液 Ｂ．20OC时，氯酸钾在水里的溶解度是7.4g，那就表示在20OC时，100g水中溶解7.4g氯酸钾时,溶液达到饱和状态 Ｃ．用X射线检查胃病时,服用的钡餐是硫酸钡的溶液 Ｄ．将98％的浓H2SO4稀释成49％的稀H2SO4，加入水的质量与浓硫酸质量一定相等 8．A、B、C、D是四种金属单质，A能从的硝酸盐溶液中置换出，但A不能与稀盐酸反应。相同条件下，C、D能与稀盐酸反应产生H，且D比C反应剧烈。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是A．、B、C、D B．B、A、C、DC．D、C、A、B D．D、C、B、A C＋O2 CO2 B．2C＋O2 2CO C．2CO＋O22CO2 D．CO2＋C2CO 10．下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是 11．下列各组含氯物质中，氯元素化合价相同的一组是 A． Cl2 HCl B．NaCl HClO C．ClO2 NaClO2 D．KClO3 Ca(ClO3)2 12.同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生。对于这一“异常现象”产生原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是 A.甲同学推测该气体可能是H2，于是收集气体并检测该气体 B.乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性，并用PH试纸检测 C.丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应，观察是否有气泡产生 D.丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应，观察产生气泡的快慢 3．58 4．59 4．86 小麦减产（%） 10 5 3 A．酸雨的pH越大，小麦减产幅度越大 B．酸雨的pH越小，小麦减产幅度越大 C．酸雨的酸性越强，小麦减产幅度越小 D．酸雨的酸性越弱，小麦减产幅度越大 14．科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称热冰，结构见右图）。下列说法正确的是 A在弱电场下，水分子的排列从序转变为序 B水结成热冰的过程中原子个数发生变化 C上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化 D利用该性质，人们可能在常温常压下建成溜冰场用Mg、MgO、Mg(OH)2、H2SO4溶液、CuSO4溶液五种物质两两进行反应，能得到MgSO4的方法有 A三种 B四种 C五种 D无法确定 17．20045月，某市发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐，有咸味，加热会分解，放出有臭味的气体。请结合下表信息判断，下列区别亚硝酸钠和氯化钠的方法中，错误的是 A．滴加稀盐酸 B．加热 C．滴加硝酸银溶液 D．加水溶解 18．只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清石灰水鉴别开来，这种试剂是 A．氯化钡溶液 B．碳酸钠溶液 C．酚酞溶液 D．石蕊溶液 19．化学实验过程中一定要注意安全，万一发生事故也不必惊慌，要冷静地处理。下列做法不正确的是 A．不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，立刻用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液 B．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立刻用大量水冲洗，再涂上3％一5％碳酸氢钠溶液 C．不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上