幼儿教育及健康.doc

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幼儿教育及健康

幼儿教育五大点 ——未完待续 一、计划断奶的宝宝妈妈要注意什么? 随着宝宝渐渐长大,需要更加丰富的营养了,如不及时断奶,容易出现身体及心理等问题。同时,妈妈还会因睡眠不好、食欲不振、营养消耗过多造成体力透支。因此,适时给宝宝断奶对宝宝和妈妈的健康非常重要。那么,宝宝何时断奶好呢? 断奶的时间 1、选择最佳时间 通常情况下,在宝宝10--12个月时断奶最合适。因此时宝宝已逐渐适应母乳以外的食品,加上宝宝牙齿的发育,胃内的消化酶增多,肠壁的肌肉也发育得比较成熟,是断奶的最好时机。 2、选择最佳季节 断奶最好选择在春暖或秋凉的季节。这时,生活方式和习惯的改变对宝宝的健康冲击较小; 3、选择最佳身体状况 必须选择宝宝身体状况良好时断奶,否则会影响宝宝的健康。生病期间更不宜断奶。 给宝宝断奶前,最好带他去医院做一次全面体格检查。 4、做好断奶心理准备 1) 在断奶期间,妈妈要格外关心和照顾宝宝,花较多的时间来陪伴他,以抚慰宝宝的不安情绪。不可采取粗暴的断奶方式,这样容易造成宝宝情绪不稳、夜惊、拒食,甚至为日后患心理疾病留下隐患。 2) 断奶可能会引起妈妈体内的荷尔蒙发生变化,出现一些负面情绪,如沮丧、易怒等,同时还伴有乳房胀痛、滴奶之苦。此时,应采取科学的措施和保持快乐的情绪。 5、掌握断奶技巧 断奶要循序渐进,具体做法是:从10个月起,每天先减去白天喂的一顿奶,过一周左右,如果妈妈感到乳房不太发胀,宝宝消化和吸收的情况也很好,可再减去一顿奶,并加大离乳食品的量,逐渐断奶。直至过渡到完全断奶。 提示 宝宝断奶后就少了一种优质蛋白质的来源,而宝宝生长偏偏需要蛋白质。除了给宝宝吃鱼、肉、蛋外,每天还有一定量的奶(最好是配方奶粉),它是断奶后的宝宝理想的蛋白质来源之一。 宝宝很多危险行为的产生,和他想探索新事物是分不开的。与其限制宝宝的探索,不如放手给他尝试,虽然有一定的危险性,但有了相应的练习,以后就安全多了!   场景扫描   宝宝走向饮水机,他正在努力地压“红色”的水笼头;宝宝的球掉到了楼梯下面,他正拉着栏杆挪动脚步,想下楼梯;您把宝宝放在床上,刚转身去厨房给他弄吃的,他就爬到了床边;宝宝无意中拉开了抽屉,正一拉一抽玩得高兴……   或许您的宝宝曾发生过比这些还要危险的动作,您除了要尽可能地改善生活环境的安全性,还能做什么呢?那就是教宝宝———认识危险!   认识“高”   您故意把孩子放在高约10~15厘米的平台上,看孩子的反应。大部分会爬的孩子会马上翻下来,没有特别害怕的表情;然后再把孩子放到90厘米高的桌子上,父母在一旁注意保护孩子,看孩子爬在桌子上的时候是什么表情,孩子是否会爬到桌子的边缘就停止动作。在游戏结束以后,告诉孩子这很“高”,很危险,宝宝不能爬到上面来玩,如果下不来就要喊妈妈。   认识“烫”   用两个一模一样的杯子,在杯子里倒入冷、热两种水,让孩子感受不同触觉感受,并告诉孩子“烫”。然后把水壶打开,拉孩子的手放在水壶口上方,让孩子感受热水汽,并再次强调“烫”。您还可以用两块毛巾分别浸过冷、热两种水,当把热毛巾给孩子的时候,告诉孩子“烫”。   学倒水   您应该给宝宝准备一把小茶壶,提前在里面装上宝宝要喝的水,并把它放在宝宝方便拿的地方。宝宝玩累了、渴了,您需要做的就是提醒宝宝自己去倒水喝。当然,刚开始的时候,您可以适当地帮助宝宝完成,以后就放手让宝宝自己来吧,不要怕他把水洒得到处都是!   骑马翻跟斗   当宝宝在摇马上骑得高兴的时候,突然从后面轻推,让宝宝身体猛地朝前方倾斜并翻倒,观察孩子的反应。这个动作是需要您保护的,您的手始终都要拉住宝宝的后背衣服。宝宝刚开始的时候会有些害怕,不可以强迫他,只在偶尔的时候练习。练习的时候要教会宝宝用手支撑地,并慢慢地爬下来。   学用剪刀   给宝宝儿童安全剪刀,教他用剪刀剪开纸。还可以用同样的方式,让宝宝学用玩具螺丝刀、夹子等。注意,生活中的这些东西还是尽可能不给宝宝接触到。   (用类似的方式,您还可以教宝宝认识“扎手”、“夹手”、“摔跤”等危险信号,以及如何从箱子里爬出来、如何从床上爬下来等。) 教育孩子要从语言开始,关键的是要教孩子们怎么记清那么多复杂多形的字呢?孩子识字不紧能提高语言,还能提高智能和思维能力。下面给你介绍几个方法: ?   一、在展示汉字的同时展示实物   我们在教孩子识字时,同时展示实物,这样字和实物之间就发生了联系。用这种方法,可以使孩子很快识汉字,而不会感到识字是一件痛苦的事。   在教给孩子辨认物品的同时,向他们展示汉字可以加快识字的过程。例如,指着门,对孩子说:“门,这是门。”同时向他们出示“门”字,让他们辨认。这就在孩子的大脑中产生了两个表象,实物“门”和汉字“门”。每当我们发出“门”这个音时,孩子对实物和汉

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