2018大二轮高考总复习历史（专题版）文档：（六）临考绝招秘籍十五点+Word版含解析.doc

(六)临考绝招秘籍十五点 高三学子经过了十二年寒窗苦读，检验其“苦读”效果的高考就这两天。在高考考场中保持良好的心态、发挥出应有的水平，“五大绝招”使你轻松入场，“十大策略”为你保驾护航，超越自我，用奋斗放飞希望，永不言弃，用信念实现梦想，拥抱成功。 一、“五大绝招”使你轻松入场 1．有备而来，有自信，有朝气 进入考场前，再检查一下自己的考试包，如准考证、身份证等证件是否齐全，确保万无一失。进入考场后，快要正式考试了，不紧张是假的，怎么办？可以向周围的同学主动问好；还可以闭上眼睛，深呼吸几分钟，这样可以缓解紧张的情绪；也可以对自己说“我有备而来”“我准备好了”“成功就在眼前”，以此来激励自己，或者闭目回想老师嘱咐的话语。总之，在临战前，一定要寻找在战场上“挥洒自如”的感觉，树立起“唯我独尊，充分自信”的勇气，保持“沉着冷静，适度紧张”的心情，相信有朝气才会有成绩。 2．考前五分钟，整体布局谋划 要充分利用好发卷后的5分钟。拿到考卷后5分钟内是不允许答题的，因此，我们要充分利用这5分钟。首先，要按要求在答题卡规定的区域准确填写相应的信息。其次，要浏览全卷，做到“三看”：一看试卷科目是否相符，试卷内容是否齐全、是否有倒装、重印、漏印或字迹不清等现象，如有应立即向监考老师反映，及时调换；二看试卷试题的分布情况，树立起试题的板块学科意识；三看试卷两大题型，明确选择题题型和非选择题的考查主题，定位考查的知识点和历史阶段。经过这“三看”，对全卷有个整体把握，以便尽早定下“作战”方案及对全卷各部分的难易程度和所需时间作大致评估。 3．答题策略与节奏 就当前高考试卷而言，无论是文科综合卷，还是历史单科卷，其排序都是先选择题，后非选择题。那么，怎样安排好答题顺序呢？ 答题顺序，建议选择题按试题顺序做完。非选择题，可以按学科做，也可以按试题难易程度从易到难挑着做，组织答案时，一定要看清题号，将答案写在相应的答题区域。 时间分配，注意合理分配时间。考试过程中有的考生过于紧张，盲目抢速度，审题不到位，思维展不开；有的考生缺乏时间观念，答题时或被某道题缠住无法脱身，或对某道题很有把握，在它上面花费了太多的时间。这些都是影响考生正常发挥水平的因素。因此考生在做选择题时，每道题尽量控制在50秒以内，最多不要超过1分钟，不会的选择题也要根据理解和第一感觉选择一个选项，是否更改待检查时再作出决定。做非选择题时，每道题控制在15～20分钟，所写答案要点的多少要与分值相当。 4．防止无意识失分因素 第一，选择题答题卡一定要填涂规范，否则将影响整体成绩。第二，主观题一定要在对应题号规定的区域内答题： (1)超出答题区域的内容都将是无效答案； (2)切忌随意答题，随意修改，影响评卷和得分； (3)字体要规范； (4)修改要干净； (5)要保持答题卡的整洁。 5．检查修改有章可循 每年都有相当多考生走出考场后，会有这样的体会，试题做完后进行检查和修改时，总觉得原来的答案有问题，于是就进行了修改，但结果却是改对的少，改错的多。针对这种情况，建议高三学子们：先入为主，别轻易改动。检查时，重点检查难题或把握不大的题，但不要轻易改动原来的答案，要尊重原始答案，特别是选择题，除非有确切的把握。 二、“十大策略”为你保驾护航 每年考试中总有或大或小的事故发生，这就决定了考生必须学会应急策略、心态调整和思维转移，下面笔者谈几点体会： 策略一　拿到试卷后头脑突然空白怎么办？ 一些同学开考前镇定自若，但试卷一发下来，头脑空白，心跳加速。遇到这种情况，首先要转移注意力，如把试卷铺平放在桌面上，整理一下答题工具，调节好自己的心态。其次不要急着做题，喝口水、闭目养神，深呼吸片刻；也可以通过强烈的心理暗示来抑制紧张情绪，告诉自己“我复习得很好，一定会考出好成绩”“我是最棒的”。 策略二　遇到难题卡壳怎么办？ 一旦遇到难题无法继续下去时，首先可暗示自己“怕什么，我做不出，别人也做不出”。其次应暂时放弃，先留个记号，继续答下一个题目，但要对此题做一些备忘，重新检查时，可节省重新阅读的时间，省去了重复的思考。如果还是做不出来，可以把与试题相关的关键词句写出来，增加得分机会。如果“关键词语、重点词语”也把握不准，则可以把重点句写下来。如果规定“不得摘抄材料原句”，则可变通成相近词语。 策略三　遇到新题型怎么办？ 遇到没有见过的新题型时，应明确不管新题型“设计巧妙，构思独特”到什么程度，它考查的主干知识没有变，实际上是“换汤不换药”。具体而言，应该弄清答题主旨，答题思路要稳，要把思维引到自己熟悉的知识点和历史阶段中来，寻找答题的依据。 策略四　突然记不起相应知识点怎么办？ 突然忘记时千万不要慌张。考试时常会出现这种情况，本来某个知识点记得很清楚，可是突然什么也记不起来。这时切记不要慌乱，可以放松一下，也可