《道德与法治》七年级上册第九课守护生命教学课件.ppt

作业 一、掌握本课的思考题： 2、自立、自强有什么重要性？ 3、怎样学会自立? 6、怎样培养自强精神？ 二、做练习的填空和选择。 * * * * * * * * * * * 培养面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性。 向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命的力量。 增强生命的韧性 发掘生命的力量 培养自已面对困难的勇气和坚强的意志 向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励 知识小结一下 增强生命的韧性 生活难免有挫折 挫折的含义 面对挫折的情绪感受和行为反应 正确对待挫折 发掘生命的力量 培养自已面对困难的勇气和坚强的意志 向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励 增强生命的韧性 生活难免有挫折 发掘生命的力量 挫折的含义 对挫折的反应 正确对待挫折 培养面对困难的勇气和坚强的意志 向他人寻求帮助 战胜挫折 知识结构 练一练 1．遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有 ( )①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难A．①②④ B ．①②③ C．②③④ D．①②③④ D 生活道路并不总平坦,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到挫折，下列事件属于挫折的是（ ） ①父母在外地工作,我与爷爷共同生活 ②上初中了，我时小学时朋友的关系越来越冷淡 ③半期考没考好，老师对我说了很多过分的话，伤了我的自尊心。 ④演讲比赛，我没拿到想要的名次 A. ①② B.①③④ C. ①④ D.③④ D 下列对挫折的认识正确的是（ ） A、生活中的挫折是我们生命成长的一部分 B、面对挫折产生没同感受和行为反应的主要原因是挫折情境 C、挫折会产生负面的情绪，对我们没有任何好处 D、“心想事成”，“万意如意”只不过是人们的良好祝愿而已 AD 要发掘生命的力量，我们必须（ ） ①要学会承受压力、调解现状及自我修复能力 ②要有面对困难的勇气和坚强的意志 ③无论遇到什么困难，都应当依靠自己的力量去战胜它 ④可以向他人寻找帮助，获得他人的支持和鼓励 A． ①②③④　　　 Ｂ． ①②④　 Ｃ． ①③④　　　　 Ｄ． ①②③ B 下列观点,对生命认识正确的是( ) A、在挫折面前，幽默是盲目乐观，不利于增强生命的韧性 B、生命是脆弱的，因此，生命是没有承受力和自我修复能力的 C、考虑并接受最糟糕的结果，不利于增强生命的韧性 D、战胜挫折,必须发掘生命的力量 D 知识回顾 请回忆列举两个七年级思想品德学的内容。 导入 你在日常生活中遇到过什么危险？ 列举你在日常生活中自我保护的做法。 7.3自我保护 学习目标 1、体会自我保护的重要性。 2、了解日常生活中自我保护的方法和技巧。 3、明白未成年人获得法律帮助的方式和途径。 4、学会维护自己的合法权益，提高自我保护的能力。 设疑自探： 请同学们自读课文（P68-70），结合“学习目标”和课文内容提出你认为本节课需要解决的重点问题或者你的疑问 。 ——学贵有疑 设疑展示 师生共同梳理自探提纲 自探提纲 1、为什么未成年人要增强自我保护意识？ （本P68第2段的2点）（板书） 2、未成年人在家庭生活中要注意哪些方面的自我保护？ （本P68-69的4点）（板书） 3、未成年人在公共场所要注意哪些方面的自我保护？ （本P69的5点）（板书） 4、未成年人获得法律帮助的方式和途径是什么？ （本P70的2点） 根据自探提纲自主探究【独立思考，记下问题，圈画出重要知识点，有疑问的地方做出记号准备合探。6分钟】 1、为什么未成年人要增强自我保护意识？ （本P68第2段的2点）（板书） 2、未成年人在家庭生活中要注意哪些方面的自我保护？ （本P68-69的4点）（板书） 3、未成年人在公共场所要注意哪些方面的自我保护？ （本P69的5点）（板书） 4、未成年人获得法律帮助的方式和途径是什么？ （本P70的2点） 合探要求（全体同学起立）： 1、小组讨论，交流自探成果。 2、组长带领，人人参与，有序进行，重点解决自探中的疑难问题，达成共识。 3、小组长作好记录，以备展示和点评。 合探提纲 1、什么是违法行为？ （本P76第2段）（口述） 2、违法行为可分为哪些类型？ （本P76第2段） （板书） 3、什么是一般违法行为（判断一种行为是一般违法的依据是什么）？ （本P76第2段）（ 板书） 4、什么是犯罪（判断一种行为是犯罪的依据